【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 【解析】【分析】句意：——莉莉這個(gè)周末不去博物館。你呢，米莉？——如果莉莉不去那兒，我也不去。So+助動(dòng)詞+主語(yǔ)，表示主語(yǔ)也是；neither+助動(dòng)詞+主語(yǔ)，表示主語(yǔ)也不是這樣。根據(jù)if從句是一般現(xiàn)在時(shí)，主句用一般將來(lái)時(shí)。主句是否定結(jié)構(gòu)，可知此處倒裝結(jié)構(gòu)用neither或nor引導(dǎo)，故選D。 【點(diǎn)評(píng)】考查倒裝句。掌握so和neither引導(dǎo)的倒裝結(jié)構(gòu)的區(qū)別。14．—I couldn39。t work out the math problem.—________. I found ________ difficult for us to do it.A.So could I。 thisB.Neither could I。 itC.So can I。 thatD.Neither I could。 it【答案】 B 【解析】【分析】句意：——我算不出這道數(shù)學(xué)題?！乙膊荒堋Ｎ野l(fā)現(xiàn)解決這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很難。第一空考查倒裝結(jié)構(gòu)，我發(fā)現(xiàn)讓我們做它很難。上句發(fā)生一件事，下句有同樣事情發(fā)生時(shí)，后面的句子用倒裝結(jié)構(gòu)，前面的句子是否定句，后面的倒裝句用Neither引導(dǎo)，Neither+助動(dòng)詞+主語(yǔ)。第二空考查it作形式賓語(yǔ)，主語(yǔ)+謂語(yǔ)+it+形容詞+for sb. to do ，動(dòng)詞不定式是真正的賓語(yǔ)，故選B。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查倒裝結(jié)構(gòu)和it用法。注意neither引導(dǎo)的倒裝句用法和固定句式結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+it+形容詞+for sb. to do sth.15． He swam in the river this summer. ________A.So did he.B.So she did.C.So did she.【答案】 C 【解析】【分析】“so＋助動(dòng)詞（情態(tài)動(dòng)詞或連系動(dòng)詞）＋另一主語(yǔ)”，此句型是主謂倒裝結(jié)構(gòu)，可以表示前面的情況也適用于后者，使用該句型需要注意以幾個(gè)方面的問(wèn)題： 1．該句型只能用于肯定句，不能用于否定句：如果前句是否定句，則要用“neither ／nor ＋助動(dòng)詞＋主語(yǔ)”。 2．句型中的主語(yǔ)與上文中的主語(yǔ)是不同的兩個(gè)主語(yǔ)3．句型中助動(dòng)詞，包括連系動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)要和上句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)相一致。句意：這個(gè)夏天，他在這條河中游泳了。她也游泳了。結(jié)合語(yǔ)境可知前文情況也適用于后者,故用主謂倒裝結(jié)構(gòu),選C。【點(diǎn)評(píng)】這幾個(gè)倒裝句的區(qū)別比較難。“so＋助動(dòng)詞（情態(tài)動(dòng)詞或連系動(dòng)詞）＋另一主語(yǔ)”，表示前面的情況也適用于后者。So+主語(yǔ)+助動(dòng)詞（情態(tài)動(dòng)詞或連系動(dòng)詞）是對(duì)上文所說(shuō)的情況加以肯定。如果上文是否定形式則要將so換成neither。16．—My parents never stop talking about how I should study hard. —________.A.So my parents do.B.Nor my parents do.C.Nor do my parents.D.Neither my parents do.【答案】 C 【解析】【分析】句意：——我的父母永遠(yuǎn)都在談?wù)撐以撊绾慰炭鄬W(xué)習(xí)。——我的父母不是這樣。當(dāng)一個(gè)人說(shuō)出一種觀點(diǎn)，另外一個(gè)人說(shuō)其他人也是這樣或者不是這樣，應(yīng)使用倒裝結(jié)構(gòu)，只有C是倒裝結(jié)構(gòu)，故答案是C。 【點(diǎn)評(píng)】考查倒裝句，注意常見(jiàn)的倒裝結(jié)構(gòu)。17．—My brother and I will go to the library tomorrow.—. Shall we go together?A.So do IB.So I doC.So will ID.So I will【答案】 C 【解析】【分析】“so＋助動(dòng)詞（情態(tài)動(dòng)詞或連系動(dòng)詞）＋另一主語(yǔ)”，此句型是主謂倒裝結(jié)構(gòu)，可以表示前面的情況也適用于后者，使用該句型需要注意以幾個(gè)方面的問(wèn)題： 1．該句型只能用于肯定句，不能用于否定句：如果前句是否定句，則要用“neither ／nor ＋助動(dòng)詞＋主語(yǔ)”。 2．句型中的主語(yǔ)與上文中的主語(yǔ)是不同的兩個(gè)主語(yǔ)3．句型中助動(dòng)詞，包括連系動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)要和上句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)相一致。句意：我的哥哥和我明天要去圖書(shū)館。根據(jù)下文，我們一起去嗎？可知上文情況同樣適用于后者，故用主謂倒裝結(jié)構(gòu)，上文是將來(lái)時(shí)態(tài)，選C?！军c(diǎn)評(píng)】這幾個(gè)倒裝句的區(qū)別比較難?！皊o＋助動(dòng)詞（情態(tài)動(dòng)詞或連系動(dòng)詞）＋另一主語(yǔ)”，表示前面的情況也適用于后者。So+主語(yǔ)+助動(dòng)詞（情態(tài)動(dòng)詞或連系動(dòng)詞）是對(duì)上文所說(shuō)的情況加以肯定。如果上文是否定形式則要將so換成neither。18．—They go to school early in the morning. —A.So do Tom.B.So Tom do.C.So does Tom.D.So Tom does.【答案】 C 【解析】【分析】句意:一他們上午很早就去上學(xué)。一湯姆也是。so+主語(yǔ)+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞系動(dòng)詞:某某確實(shí)如此，與上文是同一人（物）。so+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞系動(dòng)詞+主語(yǔ):某某也如此，與上文不是同一人（物）。這些句式在時(shí)態(tài)上與前一個(gè)句子相同。根據(jù)上句是一般現(xiàn)在時(shí)，湯姆是第三人稱單數(shù)，所以借助助動(dòng)詞does，故選C。19． I can39。t hang out with you because of illness. If you don39。t go, .A.neither will I 160