幼兒園312植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案模板(編輯修改稿)
2025-03-29 22:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)?！ 〗處熣?qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)?！ ⊙由旎顒?dòng)：組織幼兒踏青觀察春天的樹(shù)木。 附：兒歌留住小鳥(niǎo) 小鳥(niǎo)飛進(jìn)小狗的院子里，小狗想留住小鳥(niǎo)，為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，撲扇著翅膀飛走了。 小鳥(niǎo)飛進(jìn)小貓的院子里，小貓想留住小鳥(niǎo)，為它編了一只精美的小籠子。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，撲扇著翅膀又飛走了。小鳥(niǎo)飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥(niǎo)，為它栽了一 棵小樹(shù)苗。小樹(shù)苗慢慢的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了許多綠葉。小鳥(niǎo)撲扇著翅膀說(shuō)：“謝謝!謝謝!”小狗和小貓明白了：樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家，有樹(shù)才能留住小鳥(niǎo)。瞧，他們拿起鐵 鍬去種樹(shù)啦! 《留住小鳥(niǎo)》 小鳥(niǎo)飛進(jìn)小狗的院子里， 小狗想留住小鳥(niǎo)，為它搭了一間漂亮的積木房子?！ ⌒▲B(niǎo)看見(jiàn)了，撲扇著翅膀飛走了?！ ⌒▲B(niǎo)飛進(jìn)小貓的院子里， 小貓想留住小鳥(niǎo)，為它編了一只精美的小籠子。 小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，撲扇著翅膀又飛走了?！ ⌒▲B(niǎo)飛進(jìn)小兔的院子里?！ ⌒⊥孟肓糇⌒▲B(niǎo)，為它栽了一棵小樹(shù)苗?！ ⌒?shù)苗慢慢的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了許多綠葉?！ ⌒▲B(niǎo)撲扇著翅膀說(shuō)：“謝謝!謝謝!” 小狗和小貓明白了：樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家，有樹(shù)才能留住小鳥(niǎo)?！ ∏?，他們拿起鐵鍬去種樹(shù)啦! 篇二 一、設(shè)計(jì)意圖 在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)每幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí)，小、中、大年級(jí)擬開(kāi)展植樹(shù)節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)瓜果蔬
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