20xx教學(xué)工作參考計(jì)劃_01)(編輯修改稿)
2025-03-26 00:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 定思維含量的標(biāo)題，要留意讓不同層次的學(xué)生都能得到開展。要充分利用四周的教學(xué)資源，特別是我校的多媒體教學(xué)資源，多搜集制造課件，多使用課件，真正讓數(shù)學(xué)生活化、興趣化。要做好課堂的組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了能保證課堂教學(xué)的質(zhì)量，在課前多考慮：考慮本人的教學(xué)設(shè)計(jì)，考慮學(xué)生的實(shí)際情況。關(guān)于難度較大的知識(shí)，要提早熟悉相關(guān)的知識(shí)，分散難點(diǎn)；關(guān)于差生，可提早輔導(dǎo)，以減少由于課堂上聽不明白而產(chǎn)生的厭學(xué)情緒。接著倡導(dǎo)課堂上的四性，即：愉悅性、扎實(shí)性、全員性、主動(dòng)性?！ ∥濉⑤o導(dǎo)和作業(yè)修改 要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，關(guān)于不同層次的學(xué)生要采取不同的輔導(dǎo)手段，如關(guān)于中等的學(xué)生，要隨
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