20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)教師年度工作參考總結(jié)德能勤績(編輯修改稿)
2025-03-26 00:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)展再次修正，將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位?！ ÷犃藙e的老師上過課之后，讓我對根本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開場獨立地進(jìn)展課堂教學(xué)。所以，我依然每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨立地進(jìn)展常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個月大量聽課并進(jìn)展總結(jié)的成果。在聽課的過程中，我理解到了常態(tài)課說要留意的是抓實根底。第一課時主要是進(jìn)展生字的教學(xué)，第二課時則是體會文章的中心。 現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。所以，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那兒明白本人存在的咨詢題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個練習(xí)中，我能夠出示選擇題、推斷題等多種方式的標(biāo)題，讓學(xué)生學(xué)會依照字義來選擇多音字的讀音?！ ?二)班主任工作中學(xué)會考慮細(xì)節(jié) 班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)歷。因此在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就能夠了，忽略了非常多細(xì)節(jié)咨詢題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊、指導(dǎo)早讀與清掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。現(xiàn)在，通過我和家長的溝通與交流，我理解到了家長、小孩都非常留意這些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中，我也理解到了家長的辦法，特別是我在小孩們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“小孩是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎小孩，放大他們的閃光點，讓平時由于淘氣而甚少遭到表揚的小孩也有獎勵?！ ⊥瑫r，我還學(xué)會了從家長、小孩的角度去考慮咨詢題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微?！ ∥?、廉
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