20xx幼兒園教師自培工作參考計(jì)劃_0(編輯修改稿)
2025-03-25 23:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和新教材開展大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)，促老師整體地領(lǐng)會(huì)、把握新教材，促老師教育觀念的轉(zhuǎn)變。
措施：
①以班組教研組為單位，一起通讀主題全部內(nèi)容，一起分析教材每一內(nèi)容所蘊(yùn)涵的教育價(jià)值，一起研究主題施行中要開展小孩哪些根本經(jīng)歷，主題中哪些內(nèi)容合適我們小孩，哪些需要替代，哪些需要補(bǔ)充，哪些需要?jiǎng)h除，主題的展開能夠從哪幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)展，主題何時(shí)導(dǎo)入，何地導(dǎo)入，以何種方式導(dǎo)入等。
?、谝跃C合教研組為單位整體學(xué)習(xí)課程指南：分段式讀，每讀一段找出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，并結(jié)合本人的實(shí)際和理解加以闡述。
加強(qiáng)實(shí)踐研討，促觀念向行為轉(zhuǎn)化
大膽、積極地實(shí)踐新教材，在實(shí)踐新教材的過程中不斷地反思，積累經(jīng)歷與教訓(xùn)，豐富、擴(kuò)展、制造教材。
研究專題：如何以整合的思想施行新教材？（包括在教學(xué)實(shí)踐中，如何浸透“整合”這一教育思想？）在新教材施行過程中，如何引發(fā)幼兒生成咨詢題？老師如何回應(yīng)？
結(jié)合反省課題，開展案例實(shí)證研究。馬上已撰寫好的案例化為教案，進(jìn)展實(shí)踐驗(yàn)證，在此根底上進(jìn)一步完善教案。
加強(qiáng)保教常規(guī)治理，全面提高保教質(zhì)量
①修訂、完善《幼兒園保教工作常規(guī)治理制度》，使幼兒園的保教治理標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。
?、诮M織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)老師一日活動(dòng)操作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)保教工作檢查考核，如
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