20xx年初中物理教師年度教學工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-25 22:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要的。我改變了以往崩者臉孔給學生上課的做法，帶著微笑教學，它能在無形之中給學生帶來求知的動力，調(diào)理課堂氣氛。
除此之外，每上完一節(jié)課我都要進展反思，記錄下每堂課的感受和感受有遺憾的環(huán)節(jié)，留意下次上課時修正不妥的地點。總體上看，這學期在上課方面的收獲特別大，積累了一定的教學經(jīng)歷，但仍有缺乏的地點需要改善和提高。
三、作業(yè)方面
布置作業(yè)要有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網(wǎng)搜集材料，對各種材料進展選擇，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)修正及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的征詢題作出分類總結(jié)，進展透徹的評講，并針對有關情況及時改良教學方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導工作，留意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要處理他們心結(jié)，讓他們認識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們認識到學習并不是一項任務
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