20xx工作參考計(jì)劃年初中班務(wù)工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-25 22:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)展情形.在構(gòu)造門生開展集體舉止的同時(shí),他們或是智力有標(biāo)題,或是進(jìn)修差,或是性情孤介,：關(guān)于個(gè)體門生的教誨,堅(jiān)持準(zhǔn)確的立場,做到思想上不卑視,感情上不厭惡,擅長創(chuàng)造后進(jìn)生身上的積極要素,特別是要留意培植后進(jìn)生的自尊心和自決心,做到動之以情,有的門生進(jìn)修咨詢題不現(xiàn)實(shí),有非常強(qiáng)的優(yōu)越感,造成性情孤介,人非常智慧,而班級生存對他來講非常不饜足,在缺乏準(zhǔn)確疏導(dǎo)的情況下就會搞出“開玩笑”.總之,對個(gè)體門生要區(qū)別對待,對癥下藥,明白得門生的思維靜態(tài),實(shí)時(shí)引導(dǎo)處理門生的標(biāo)題.四、實(shí)時(shí)明白得學(xué)情：常常與科任教員獲得聯(lián)絡(luò),重點(diǎn)在抓根底常識高低工夫,以促成全班咨詢題的安穩(wěn)、踏實(shí)地上升五、對門生舉
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