20xx學習參考計劃范文2)(編輯修改稿)
2025-03-25 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補上。如：反省本人，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?假設(shè)完成的好時可獎勵本人一次。假設(shè)完成的不好時可懲辦本人一次。如此做，既有約束力又有可*作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應(yīng)該按照本人的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習?！ 」_學習計劃 少數(shù)缺乏自我約束，如此的同學在制定學習計劃后，最好向、或者同學宣布。如此做一方面會起到監(jiān)視作用，也會起到一個強迫約束效果，當本人不能堅持時，立即就會想到：是否別人會笑話本人意志薄弱或者太沒長進了，因此就能堅持到底，不管如何，一定要堅持實行本人的計劃?！ ∷^中等生，也確實是成績在二本線上、一本線下的考生。成績處于這個水平的小孩占了整個考生群體中的絕大多數(shù)，因此在當中特別多標準都是按照他們的情況來確定的，比方，們的進度大多是按照班級里中
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