20xx大學(xué)生?家教暑期社會實踐心得體會范文精選(編輯修改稿)
2025-03-25 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 式主要有以下幾種。第一是嘮叨式，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵觸，被動的接受知識，造成事倍功半的后果。第二是數(shù)落式，嘮叨的同時確實是數(shù)落。小孩在家里或者學(xué)校里總是不停地被數(shù)落：你如何不用功啊?你如何不做作業(yè)啊?你如何只明白玩啊?數(shù)落比嘮叨更惡性了一點，由于數(shù)落常常帶有責(zé)備性質(zhì)，有些小孩經(jīng)常由于家長或教師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心理以致無法集中精力。確實是這些錯誤方式在毒害小孩，破壞小孩的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把小孩積極性的火苗撲滅了進而變得消極被動。第三是訓(xùn)斥式，動不動就訓(xùn)小孩，這也不好，那也不對。這種隊小孩不客觀不全面的評價容易使小孩失去自信甚至變得自卑。第四是打罵式，法律嚴(yán)格禁止教師體罰學(xué)生，這是嚴(yán)峻損害學(xué)生身心健康的行為，易對小孩身心造成惡劣阻礙，一定得取締。第五，達標(biāo)式。規(guī)定小孩考試的平均成績必須到達多少分，名次要進入前幾名，上哪個重點中學(xué)，考哪所名牌大學(xué)等，這叫達標(biāo)式。達標(biāo)式也是損害小孩積極性的家教方式。一個積極上進的小孩會為本人制定目的的，教師和家長將脫離小孩實際的高目的強加在小孩身上，小孩會特別累，加重了小孩的精神負(fù)擔(dān)和壓力。第六，疲勞式。題海戰(zhàn)術(shù)和延長學(xué)習(xí)時間是事倍功半的方，小孩的
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