20xx八年級培優(yōu)輔差工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-03-25 22:09 本頁面
【文章內容簡介】 話，課中操練治理，課間復誦檢查 設計符合學生興趣和認知才能的學科活動和綜合實踐活動，下學期推薦學生自學第二套教材發(fā)放相關的材料，提高學生語言的實際應用的輸入預備，如增加相關話題的背誦材料。提高寫作水平?！ ?開展本班學習小組的競賽，看哪個組平均分、合格率、優(yōu)秀率高，紅榜公布、表彰獎勵?！ “才抛?，考慮學生成績搭配 7教師要認真?zhèn)湔n，上課時，對不同層次的學生聽課一樣，作業(yè)要求不一樣。作業(yè)的量度，深淺度，難易度要精心設計，不能一刀切。成績好的學生要求更高更嚴。成績中下的學生同樣布置但讓優(yōu)生去指導，也一定要完成。講評作業(yè)時重點評講中下層學生作業(yè)中出現(xiàn)的征詢題?！ ?各科的《每周一練》要認真設計，不能一般化。對成績好的學生一定要有35道綜合性強、擴展思維活，重點調查才能的練習題，評講試卷時，重點講清解題思路和解題方法，開發(fā)學生智力，提高學生才能?！ ?盡快成立幫教學習小組，委任學習成績好、責任心、好勝心強、熱心協(xié)助同學的班干部兼任組長，學習小組一般46人為宜，留意好中差、男女生的搭配、創(chuàng)立團結友愛、積極進取的學習小組。 10完善獎學制度，調動潛能生學習積極性。修訂獎學的方式方法，盡量從調動潛能生學習興趣出發(fā)，加大對潛能生進步獎，提高獎的傾
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