20xx年高中政治經(jīng)濟(jì)生活第二單元42我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度教案新人教版必修1(編輯修改稿)
2025-03-15 03:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 濟(jì)的發(fā)展和投資來(lái)源的多樣化，混合所有制經(jīng)濟(jì)還會(huì)有更大發(fā)展?；旌纤兄平?jīng)濟(jì)是不同所有制經(jīng)濟(jì)按照一定的原則實(shí)行聯(lián)合生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)形式。它里面的國(guó)有成分、集體成分屬于公有制經(jīng)濟(jì)。（4）公有制經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)形式教師點(diǎn)撥：剛才大家學(xué)習(xí)的都是公有制經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容，表明資產(chǎn)歸誰(shuí)所有?？墒牵@些公有資產(chǎn)用什么方式、形式來(lái)經(jīng)營(yíng)使用，則是公有制的實(shí)現(xiàn)形式問(wèn)題。它可以是國(guó)家、集體直接管理使用，可以聘任他人管理使用，可以承包、租賃，也可以與其他經(jīng)濟(jì)聯(lián)合、合作等等，總之，哪種形式有利于公有資產(chǎn)發(fā)展壯大、取得最好效益，就應(yīng)該采用哪種形式。當(dāng)前，股份制就是一種比較好的公有制形式。請(qǐng)同學(xué)們看教材35頁(yè)，上海電氣集團(tuán)有限公司的材料，并回答有關(guān)問(wèn)題。學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，積極討論教師點(diǎn)評(píng)：上海電氣是一種國(guó)家控股的股份制企業(yè)。在股份制企業(yè)中，如果國(guó)家或集體控股，則具有明顯的公有性質(zhì)。通過(guò)股份制，可以增強(qiáng)公有制經(jīng)濟(jì)活力，擴(kuò)大公有資本支配范圍，增強(qiáng)公有制主體地位。（5）公有制主體地位的表現(xiàn)教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材36頁(yè)，提出問(wèn)題：如何理解公有制主體地位的兩個(gè)表現(xiàn)？學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，積極討論，發(fā)表見(jiàn)解教師點(diǎn)評(píng)：第一，公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)，是就全國(guó)而言，某一局部地區(qū)、局部行業(yè)也可能不占優(yōu)勢(shì)。第二，國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，起主導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在控制力上，而不是簡(jiǎn)單的數(shù)量上，要在關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的關(guān)鍵領(lǐng)域和重要行業(yè)占支配地位，要支配和控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向、運(yùn)行態(tài)勢(shì)和重要缺有資源。多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生思考，現(xiàn)階段我國(guó)除公有制經(jīng)濟(jì)外，還有哪些非公有制成分？ 學(xué)生活動(dòng)：積極思考，回答問(wèn)題教師總結(jié)：現(xiàn)階段我國(guó)除公有制經(jīng)濟(jì)外，還有大量的個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、和外資經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)。（1） 個(gè)體經(jīng)濟(jì)教師活動(dòng)：個(gè)體經(jīng)濟(jì)是由勞動(dòng)者個(gè)人或家庭占有生產(chǎn)資料，以勞動(dòng)者自己勞動(dòng)為基礎(chǔ)，勞動(dòng)成果直接歸勞動(dòng)者所有和支配的經(jīng)濟(jì)形式。 引導(dǎo)學(xué)生思考，個(gè)體經(jīng)濟(jì)有什么特點(diǎn)和作用？ 學(xué)生活動(dòng)：積極思考，回答問(wèn)題教師總結(jié)：見(jiàn)課本37頁(yè)（2）私營(yíng)經(jīng)濟(jì)教師活動(dòng)：私營(yíng)經(jīng)濟(jì)是以生產(chǎn)資料私有和雇用
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