20xx年福建省廈門11高一物理上學期期中考試試題新人教版會員獨享(編輯修改稿)
2025-03-15 02:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 70次/ min C．60次/ min D．50次/ min 2010—2011學年上學期高一期中考試物理試卷答卷題號一二三總分1819202122滿分451877779100得分二、實驗題（共18分）16. （8分）在做《研究勻變速直線運動》的實驗中，打點計時器采用的是 （選“交流”或“直流”）電源；實驗中得到一條紙帶如圖所示，0、6為實驗中所取的計數(shù)點，兩個計數(shù)點間有四個點未畫出，那么計數(shù)點間的時間間隔為 s；根據(jù)紙帶上所測得數(shù)據(jù)求出加速度a= m/s2，打印計數(shù)點4時紙帶的瞬時速度大小V4= m/s。17．（10分）以下是一位同學做“探究形變與彈力的關系”的實驗。（1）下列的實驗步驟是這位同學準備完成的，請你幫這位同學按操作的先后順序，用字母排列出來是： 。學校 班級 座號 姓名 密 封 裝 訂 線 A、以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數(shù)據(jù)（x，F(xiàn)）對應的點，并用平滑的曲線連結(jié)起來。B、記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度L0C、將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺D、依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時，彈簧下端所對應的刻度L并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼E、以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關系式.F、解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義.（2）下表是這位同學探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關系所測的幾組數(shù)據(jù)：彈力（F/N）彈簧原來長度（L0/cm）1515151515彈簧后來長度（L/cm）
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