20xx年電視新聞策劃范文(編輯修改稿)
2025-03-15 02:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和連續(xù)式相結(jié)合的報(bào)道方式。
八、其他
分別成立前線報(bào)道和后續(xù)報(bào)道小組。分別負(fù)責(zé)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)取證報(bào)道和時(shí)候各界的反應(yīng)及措施的報(bào)道。同時(shí)另設(shè)一組，對(duì)此次事件進(jìn)行評(píng)論發(fā)表。
電視新聞策劃范文2 選題背景：20XX年5月12日14點(diǎn)28分，這是場(chǎng)天災(zāi)，中國(guó)人民在經(jīng)歷了冰凍災(zāi)害之后，又一次考驗(yàn)擺在所有人面前。天動(dòng)地?fù)u，汶川成為了全中國(guó)人民的焦點(diǎn)，那里發(fā)生的所有，都牽動(dòng)著億萬(wàn)人民的關(guān)注。災(zāi)難來(lái)臨之后，人民子弟兵的積極救援，四面八方的抗震救災(zāi)物資匯聚。人們?cè)陉P(guān)懷著受難的同胞時(shí)，冷靜下來(lái)，發(fā)現(xiàn)被壓在廢墟里那些可憐的孩子，他們都還沒(méi)來(lái)得及過(guò)上他們的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)。是為什么倒下了那么多的教學(xué)樓，在這一次地震中，只有一幢教學(xué)樓屹立不倒，鋼筋為什么都是鋼絲?人們需要一個(gè)合理的解釋。
目標(biāo)定位：深度報(bào)道的策劃重在于告訴受眾“特別的內(nèi)容”，全國(guó)人民不僅要知道受災(zāi)的同胞的苦難，更要知道為什么會(huì)沒(méi)能更好的避難，尤其是對(duì)于那些可愛(ài)的孩子們。在建設(shè)那些教學(xué)大樓的時(shí)候，監(jiān)督部門(mén)在做些什么，地震是天災(zāi)，但如果做好了防范，或許那些書(shū)包的主人今天依然可以高高興興地過(guò)上兒童節(jié)。
一、受眾分析：
地震發(fā)生當(dāng)天后，全國(guó)的大眾媒體開(kāi)始全方位，多角度地報(bào)道災(zāi)難給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)的傷害，全國(guó)三日默哀，國(guó)旗降半，全球華人的眼睛都在注視著汶川。
中央電視臺(tái)對(duì)地震進(jìn)行直播，時(shí)刻跟進(jìn)報(bào)道，給人們傳播了地震之后的大量信息，讓人們對(duì)地震發(fā)生后的受災(zāi)情況有了基本了解。
在一大片廢墟中，那些沒(méi)有主人的學(xué)生們的書(shū)包是留給人們最深的記憶，為什么只有一幢教學(xué)樓在地震之后屹立不倒，桑棗中學(xué)是地震留下的幸運(yùn)，還是悲哀?人們想了解為什么有那么多的教學(xué)樓沒(méi)有能挺住，桑棗中學(xué)幸存是不是該警醒相關(guān)的人和部門(mén)?哪些部門(mén)該為那些倒下的教學(xué)樓負(fù)責(zé)?因此在這些問(wèn)題沒(méi)有能給出答案之時(shí)，此則報(bào)道為觀眾揭開(kāi)一個(gè)災(zāi)難背后的問(wèn)責(zé)，理性地看待災(zāi)難后的重建應(yīng)該要重視的方面，致使人們警醒，在下一次災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，能夠留住更多孩子的生命，讓教室不再成為他們?nèi)松淖詈笠徽尽?br /> 二、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析
鳳凰衛(wèi)視一虎一席談就學(xué)校建筑倒塌的問(wèn)題，進(jìn)行了討論，它是一個(gè)群口激辯式的談話節(jié)目，通過(guò)正反方的辯論來(lái)讓真理變明，讓事實(shí)真相浮出水面，黑暗的幕后暴露在聚光燈下。因?yàn)轼P凰衛(wèi)視的特殊體制，一虎一席談可以更加公正，客觀地把事實(shí)的真相通過(guò)辯論的形式展現(xiàn)出來(lái)，因此一虎一席談會(huì)是本此節(jié)目的最大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
具體分析：
一虎一席談是個(gè)品牌欄目，有了固定的受眾群體。
一虎一席談在政治上的限制會(huì)小，因此在此次揭黑新聞中能更公正，客觀地交待事實(shí)，且不易受到體制的約束。
一虎一席談?wù)埖搅撕芏嘤忻募钨e，如黃健翔等名嘴，名星效應(yīng)使得受眾會(huì)出現(xiàn)馬太效應(yīng)。
三、自身狀況分析
“為什么受傷的總是學(xué)生?”的深度報(bào)道節(jié)目目標(biāo)受眾定位為全國(guó)關(guān)注地震災(zāi)難災(zāi)后的重建，及地震中教學(xué)大樓倒塌的事情真相的普通大眾。受眾定位的人群的知識(shí)基礎(chǔ)要求比一虎一席談要低，受眾群體的基數(shù)會(huì)比較大。
具體分析：
鳳凰衛(wèi)視的收視覆蓋率在中國(guó)內(nèi)陸遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及內(nèi)陸一般的上星電視臺(tái)。而“為什么受傷的總是學(xué)生”是以上星衛(wèi)視臺(tái)為平臺(tái)的一檔新聞的深度報(bào)道節(jié)目。收視群體會(huì)大于一虎一席談。
新聞的深度報(bào)道可以深入地采訪，能將最真實(shí)的畫(huà)面?zhèn)鬟_(dá)給受眾，并且在記者出鏡的調(diào)查中一步步地接近事實(shí)的真相，更引人入勝。
鏡
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