20xx年私人訂制學(xué)生評(píng)語(yǔ)(編輯修改稿)
2025-03-15 02:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，這樣一下子就拉近了和學(xué)生的距離，更加親切，學(xué)生們也更樂于接受?！辈稍L中，金陵中學(xué)河西分校的一位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任老師告訴記者，以往常見的“該生尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦努力”等大話、套話式的期末評(píng)語(yǔ)早就被淘汰了，取而代之的是為每個(gè)孩子的“私人訂制”。
“那天我看到你撿起了走廊上的垃圾然后扔進(jìn)了垃圾桶，我覺得你好棒哦!” “哇，你是個(gè)多么聰明的孩子呀!”……記者在搜集一些老師給孩子的評(píng)語(yǔ)時(shí)發(fā)現(xiàn)，不少小學(xué)老師的評(píng)語(yǔ)都比較親切，會(huì)出現(xiàn)一些“哦”、“呀”之類的語(yǔ)氣詞，讀起來(lái)會(huì)比較輕松。而有些老師的評(píng)語(yǔ)還緊跟潮流，熱詞頻頻，比如“你的成績(jī)總是這么‘任性’，每次都讓老師不得不表?yè)P(yáng)!”“你是個(gè)多才多藝的女孩，你在六一演出時(shí)的裝扮簡(jiǎn)直萌萌噠!”等等。
有學(xué)校要求每個(gè)評(píng)語(yǔ)“只能適用一個(gè)孩子”
“我們讓老師盡量要使用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言。對(duì)于一些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，可以少量使用，但要恰當(dāng)，傳遞的是對(duì)孩子的喜愛和欣賞?！蹦暇├_路小學(xué)陳寧副校長(zhǎng)告訴記者，老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)要客觀、多元，要用發(fā)展的眼光看孩子。更要關(guān)注孩子身上的閃光點(diǎn)，以正面鼓勵(lì)為主，對(duì)于不足，要委婉地表達(dá)。老師會(huì)比較多地使用“如果……就”，或者 “希望你……”這樣的句式，對(duì)孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，更愿意接受?！拔覀兝蠋熃o孩子寫評(píng)語(yǔ)要至少半個(gè)月的時(shí)間，因?yàn)槲覀円笠粋€(gè)孩子的評(píng)語(yǔ)要‘只能適合這個(gè)孩子’，對(duì)老師的要求比較高?！?br /> 高中老師用排比句給高考生加油
“我用‘想……就……就’這個(gè)句式來(lái)造幾個(gè)句子送你做評(píng)語(yǔ)吧：想讓成績(jī)下來(lái)，成績(jī)就下來(lái)，這就算本事?想讓成績(jī)上來(lái)，成績(jī)就上來(lái)，這就算本事?想讓成績(jī)上來(lái)，成績(jī)就上來(lái)，并且不下來(lái)，這就算本
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