20xx年班主任工作范文七年級下學期班主任工作計劃二(編輯修改稿)
2025-03-15 02:25 本頁面
【文章內容簡介】 的競爭氣氛。加強對學困生和后進生的協(xié)助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的方式，實行一幫一。（三）加強常規(guī)治理，培養(yǎng)學生健全的人格。進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為標準》，強化學生的根底道德和日常行為標準的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。接著加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我治理才能，采納形象化的教育方式、分層遞進的鼓舞機制，鼓舞學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。加大力度圍繞誠信認識、恪守公共秩序、保護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德適應，構成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。充分利用晨會課、班會等，積極探究新的教育方法和教育方式，對學生作分類談話、學習指導，協(xié)助學生養(yǎng)成好的學習適應。（四）、接著加強法制教育，綜合整治治理 加大平安、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青青年保護等條例，培養(yǎng)學生法制認識，加強自我保護認識。教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不私自外出。加強網(wǎng)絡道德教育，自覺抵抗外來引誘，培養(yǎng)學生的自我保護才能。進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)
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