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正文內(nèi)容

20xx年畢業(yè)實習(xí)報告范本(編輯修改稿)

2025-03-15 02:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 員工來作簡單培訓(xùn),提出相關(guān)要求,分配工作。他對我們“鄭重其事”,認(rèn)真對待,讓我擺正了自己的心態(tài)位置,以正式員工的身份去好好工作,而不是常以“實習(xí)生”為借口來放松自己?! ±洗笫且粋€很有分寸的人,該嚴(yán)肅時嚴(yán)肅,可以不嚴(yán)肅時就給予我們很大的自由空間。我們的任務(wù)其實是很繁瑣或挺傷神的,而且又一整天對著電腦。但我回想這段實習(xí)日子,每天都過得既充實又愉快。因為很多時候是老大在Q群上帶動或參與我們聊天調(diào)侃開玩笑,和我們一起吃飯,請我們吃飯看電影……說他是我們的老大,其實更多時候像是我們的老朋友。向他請教工作上的事情時,他沒有高高在上,而是以給意見或討論形式答復(fù),還鼓勵我們有什么想法都可以說出來。
  至于3位可愛而各有個性實力的親密戰(zhàn)友們,雖然大家都是新相識的,卻相處甚歡,合作無間,高度默契配合。有開明熱心關(guān)心員工的上司,有志同道合的同事,有如此愉快的人文環(huán)境,加上公司舒適的工作環(huán)境,誰不喜歡!實習(xí)給我的充實與快樂,戰(zhàn)勝了我生活上的困擾與煩惱。另外,管理者的魅力與公司的工作氛圍,如何使員工積極工作樂意為公司付出,可以從這里見證很多。
  細(xì)節(jié)
  微中見大,細(xì)節(jié)讓我感受更多。而餅干的每一處細(xì)心發(fā)現(xiàn)與及時提醒,都讓我印象深刻而得以糾正類似錯誤。
  寫策劃書、文案,不要忘了給頁面標(biāo)明頁碼。寫文檔報告不要忽略數(shù)字日期的檢查。安排工作,策劃活動流程要假設(shè)自身為參與主體來列出盡可能詳細(xì)的項目清單。而作為專題總負(fù)責(zé)人,讓我感到最費神吃力的就是對活動流程的細(xì)分再細(xì)分。
  一個線上活動大體包括什么,我還是可以輕松把握。但要真正落實到分配工作,對活動的操作步驟查漏補缺,就開始手忙腳亂,要一腦多用了。跟著每條大綱目來細(xì)分小工作,會不斷發(fā)現(xiàn)新問題。例如在“光棍節(jié)”這個節(jié)目策劃中,我們確定了以征集形式來展開互動,在還沒深入細(xì)想之前,就以為這部分只需空出一個版面空間,寫上征集說明語就完事,但后來到實際操作時,才發(fā)現(xiàn)我想得還真是簡單如何讓參與者提交征集作品,需要參與者填寫什么資料,作品形式是否要求限制,又要考慮以上方面要以方便參與者操作為前提……而每一個新涌現(xiàn)出來的問題都是必須解決而不能簡而化之的。就這樣我倍感壓力與任務(wù)繁重。不過正是在自己發(fā)現(xiàn)這些忽略的細(xì)節(jié)后再修正完善的過程中,才真正學(xué)到東西,學(xué)得深刻。不懂到懂,是學(xué)習(xí)。由懂到記住,是積累經(jīng)驗。在細(xì)節(jié)與煩瑣中,我掌握了一個線上活動基本的運行流程,與這類網(wǎng)頁技術(shù)功能的需求。對于策劃活動流程,既要以參與者的身份檢查參與細(xì)節(jié),也要以主辦方的身份看清執(zhí)行細(xì)節(jié)。
  不過,在細(xì)節(jié)中掙扎著成長的我,也發(fā)現(xiàn)自己看問題不夠全面。
  全面
  在專題頁面雛形出來時,才知道為了頁面簡潔美觀,每個靜態(tài)分欄目只需有4篇文章就可以了。而我在分配工作時只是不明確地讓她們盡量搜資料,以致到后來還得篩選刪減搜回來的資料,浪費她們的人力、時間,是我的疏忽,沒有事先定好分欄目的內(nèi)容數(shù)量。
  還有到后期需要技術(shù)部幫忙的那一塊,曾因為時間問題與技術(shù)部發(fā)生了一些摩擦矛盾。現(xiàn)在回想分析發(fā)生摩擦的原因,除了自己不懂這方面知識外,也是因為一味專注于自己份內(nèi)工作而沒有總觀全局,沒有給這塊分工安排出適當(dāng)?shù)臅r間。
  前面“待人”那里有談到餅干這樣一個領(lǐng)導(dǎo)、上司是如何與我們相處的,而我也曾作為一個活動的負(fù)責(zé)人,也有一些感受。
  做負(fù)責(zé)人的感受
  這段時間里,我們3個實習(xí)生的主要任務(wù)是做好一個“九九重陽,久久關(guān)愛”專題的線上活動。因為我這次實習(xí)的目的是想學(xué)策劃與感受真正的工作氣氛,并且大家都是實習(xí)生且年齡學(xué)歷一樣,于是老大根據(jù)各人想學(xué)的東西來分工,讓我做這個專題活動的總負(fù)責(zé)人。所以我覺得自己要先擺正自己的位置,才好讓大家合作和諧。
  我不能高高在上,也不喜歡高高在上,所以我都是以提出個人意見建議形式先表達(dá)自己想法計劃,然后就請大家各抒己見,商量討論。我很贊成民主,所以幾乎所有該決定的東西都是經(jīng)大家一致贊成通過才拍板的。我很幸運地遇到一班有創(chuàng)意有想法有干勁而不是搶風(fēng)頭的同事,大家都在為搞好專題活動這個共同目標(biāo),積極地開展工作,友好地配合我,才得以讓工作開展順利且高效率。真的非常感謝同事們的支持與配合。同事的支持與配合是一項工作成功的重要因素。
  另一方面,作為一個負(fù)責(zé)人,對于某些問題如臨時出現(xiàn)而需要及時解決的,或不需要集思廣益的問題,就應(yīng)該見機行事,自己做好決定以免影響工作進(jìn)度。
  還有,作為負(fù)責(zé)人要多注意一樣?xùn)|西及時反映情況,傳達(dá)信息。將與各人工作有關(guān)的資料信息或變動信息要歸類整理出來,及時傳達(dá)給各人。這方面我做得還不夠,很多時候是她們不明白或急需時問我,我才醒悟我應(yīng)該要告訴她們這些。
  我還發(fā)現(xiàn)一個通病,就是實際與想像是有差距的。在這個專題活動中,我們首先強調(diào)的是創(chuàng)新,但在落實操作時,因為各種因素使我們在不知不覺中把思考重心轉(zhuǎn)向了能否落實操作上,以致后來我們都忽略了“創(chuàng)新”這個強調(diào)。個人認(rèn)為,專題活動的內(nèi)容沒有達(dá)到預(yù)想中創(chuàng)新的效果,不過這除了跟主觀因素如專業(yè)知識少,經(jīng)驗閱歷少等有關(guān)外,還跟一些客觀因素如技術(shù)支持,人手少,時間短等有關(guān)。
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