20xx年教師節(jié)散文2(編輯修改稿)
2025-03-15 01:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，歲月在您的身上鐫刻下了蒼老的年輪，可您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。
多像那默默無(wú)聞的玫瑰樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿嬌艷的花朵，卻并不要求任何回報(bào)，把所有的贊美都留給枝頭的玫瑰。
老師，您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的顛峰；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)闹腔垤`芝。
秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)，宛如您細(xì)巧的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠(chéng)摯的教化。敬愛(ài)的老
師，我并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！
冬憶
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)？傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，是您托起我的理想之帆；是您點(diǎn)燃我的知識(shí)之火。多少年季節(jié)的輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影。青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。
當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長(zhǎng)。兩年后的今天，又會(huì)是誰(shuí)為您拂去雙肩的粉筆灰？
老師：每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深地思念，想念你。
恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們最真誠(chéng)的謝語(yǔ)！
篇二：教師節(jié)散文
教師節(jié)散文
教師節(jié)散文
歲月荏苒，時(shí)光如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了第三十一個(gè)教師節(jié)。
在這個(gè)特殊日子里，回顧踏上講臺(tái)的十九個(gè)春秋，感慨萬(wàn)千。
“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤(rùn)嘉禾。”這，就是我們做教師的追求。
我，地地道道的虞城縣人。有同事曾對(duì)我說(shuō)：“你是生在縣城，長(zhǎng)在縣城，工作還在縣城，就不能挪挪地？”說(shuō)實(shí)話，從小就在這里，一切都是那樣的自然，那樣的熟悉，那樣的親切，我還真舍不得離開(kāi)這個(gè)生我養(yǎng)我的地方。當(dāng)然，我也愿意為這個(gè)地方傾其我的所有。
作為一名人民教師，我想，對(duì)于這個(gè)地方最大的貢獻(xiàn)，莫過(guò)于——我爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。這就是我努力的方向。
歌德說(shuō)：“人生的第一要義在于發(fā)展自己所有的一切，所能成就的一切?！弊鼋處?，就是要做最好的老師，做孩子生命中的貴人。
而今，站在講臺(tái)上已有十余年之久。三尺講臺(tái)，就是我的幸福所在。我決心把我最好的精神狀態(tài)帶進(jìn)課堂，無(wú)論是什么事情都不會(huì)阻礙我努力的方向。還清楚地記得，女兒很小的時(shí)候，身體狀況并不是太好，拉肚子一直到一歲半。但
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1