20xx年政教處范文高級德育工作實施辦法(編輯修改稿)
2025-03-15 01:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 嚴(yán)、獎罰清。（2）政教處將成立德育工作評比小組，開展年級組、班級德育視導(dǎo)工作，深化調(diào)研各年級、班級情況。通過檢查、催促、考核、評比，構(gòu)建學(xué)校——年級組長——班主任（科任老師）——學(xué)生的逐級治理體系，層層落實，在競爭中實行動態(tài)治理，爭創(chuàng) “優(yōu)秀年級組”。（3）通過專題講座或主題班會等各種方式，加強對學(xué)生浸透文明禮儀等教育，培養(yǎng)文雅的高中學(xué)生。，落實自主育德機制（1）各年級組協(xié)助校團委，精心組織每周的升旗儀式。每周一次的升旗儀式是德育的主陣地，本學(xué)期接著通過各班級的個性籌劃，激發(fā)學(xué)生潛能，增加班級凝聚力，實現(xiàn)學(xué)生自我教育。依照存在的咨詢題，確定教育主題，開展愛國主義、集體主義教育，弘揚民族精神，加強愛校認(rèn)識，讓學(xué)生在活動中，鍛煉才能，在自我超越中完成品性的內(nèi)化，實現(xiàn)自主育德。為了鼓舞班主任和全體同學(xué)積極參與升旗儀式籌劃，學(xué)期完畢將評選“升旗儀式籌劃優(yōu)秀班級”。（2）深化開展班會研討工作。以年級組為單位，抓好班會課建立，定期開展班會課觀摩活動，使班會課內(nèi)容系列化，進一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性，突出其針對性和實效性，實現(xiàn)學(xué)生主動、爽朗、制造性地開展。4．推進德育課題研究，倡導(dǎo)做智慧型的德育工作者本年度將開展德育課題研究，倡導(dǎo)班主任積極考慮，探究班級特色治理中的特色文化，以理論指導(dǎo)實踐，在創(chuàng)立特色班級工作中總結(jié)一些成功的經(jīng)歷并加以推行，推進我校德育工作上新臺階。，構(gòu)建特色鮮明的班級（1）各年級、班級依照本身特點，結(jié)合班主任專長，確定各自開展特色。從本學(xué)期開學(xué)初，師生共同制定班級德育治理目的，并圍繞目的深化開展各項工作。（2）充分利用校園網(wǎng)絡(luò)及校訊通平臺，圍繞德育目的和內(nèi)容，積極創(chuàng)立網(wǎng)上班級園地，通過特色展示、師生互動，逐步
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