20xx年幼兒園元宵節(jié)(編輯修改稿)
2025-03-14 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)言。
教師總結(jié)：引導(dǎo)幼兒重溫新年的喜悅，使幼兒懂得春節(jié)過后又長大了一歲，在各方 面應(yīng)有很大的進(jìn)步。
活動(dòng)二：民間故事——《 正月十五鬧元宵 》
活動(dòng)目標(biāo)
通過欣賞故事，讓幼兒了解元宵節(jié)的來歷及有關(guān)風(fēng)俗。
學(xué)會(huì)傾聽，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)及理解能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT圖片、故事視頻。
活動(dòng)過程 :
啟發(fā)談話：過完春節(jié)后緊接著又過了一個(gè)什么節(jié)日？引出故事內(nèi)容。
并提問：聽完故事你想到了什么？
邊看圖邊聽故事。
教師提問進(jìn)一步加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。
幼兒看圖嘗試復(fù)述故事。
活動(dòng)三： 民間兒歌 《鬧元宵》
活動(dòng)目標(biāo)：知道正月十五元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
了解元宵節(jié)吃元宵、觀花燈、猜燈謎、踩高蹺等民間風(fēng)俗習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：錄象片：元宵節(jié)的熱鬧情景。
活動(dòng)過程:
引導(dǎo)幼兒觀看錄像片激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣。
教師示范朗讀。
教師帶領(lǐng)幼兒通過多種形式學(xué)習(xí)兒歌，體會(huì)民間兒歌的特色。
活動(dòng)四：民間食品制作品嘗——湯圓
一、活動(dòng)目標(biāo)
。
，提高幼兒的動(dòng)手能力。
。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象
時(shí)間：2020年2月25日下午
地點(diǎn)：箐箐園教室
對(duì)象：全體箐箐園小朋友、老師
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
、湯圓餡兒
、勺子、盤子、桌布、擦手毛巾
四、活動(dòng)的具體步驟及過程
，使幼兒初步了解元宵節(jié)。
。
（音樂）
（1）教師講解包湯圓的過程。
（2）教師時(shí)刻提醒幼兒在包湯圓的時(shí)候手要保持干凈，不可以東摸西摸。
（3）組織幼兒參觀彼此的湯圓作品。
（請(qǐng)食堂人員協(xié)助煮湯圓）。
五、注意事項(xiàng)
，把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位。
。
活動(dòng)五：歌表演 《賣湯圓》
活動(dòng)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)用歡快、跳躍的歌聲演唱歌曲，感受歌曲活躍、歡快的情趣。
注意唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符，學(xué)會(huì)聽前奏、間奏。
積極創(chuàng)編動(dòng)作，感受表演的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：元宵、歌曲錄音帶，設(shè)小二哥賣湯圓的場景。
活動(dòng)過程
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