20xx年校園師生圣誕晚會活動策劃(編輯修改稿)
2025-03-09 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聽一段音樂”(放jingle bells音樂)“現(xiàn)在有同學(xué)可以猜出這是什么節(jié)日么?”(應(yīng)該已經(jīng)可以猜出，如不能則向下進行)
3) 提示3：展示 圣誕老人amp。麋鹿 圖片“他是這個節(jié)日的代表性人物”
(有同學(xué)答出——送出第一批小禮物)
“老師這里有幾個簡單的問題考考同學(xué)們”
“誰能用英語告訴大家圣誕樹是什么顏色的”(同學(xué)回答后追問一下——“那你可以給大家拼寫一下這個單詞么”)
在黑板上寫出green 帶著大家讀兩遍
圣誕老人頭像圖片 “這個圣誕老人的帽子是什么顏色的呢?可不可以請同學(xué)拼寫一下呢”
在黑板上寫出red 帶著大家讀兩遍
“圣誕節(jié)是幾月幾日呢” 圣誕節(jié)日期圖片
“在圣誕節(jié)的時候我們要互相送祝福吧，哪位同學(xué)知道“圣誕快樂”用英語怎么說呢?有哪位同學(xué)可以在黑板上寫出來么?”
(如沒有，“那就由老師教你們寫吧”)
在黑板上寫出Merry Christmas! 帶讀兩遍
“同學(xué)們有誰知
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