20xx年教師節(jié)快樂畫報(編輯修改稿)
2025-03-09 22:08 本頁面
【文章內容簡介】 畏，好像老師是神一樣，只要學生有一點差錯，便非要找出老師的一些不足，千繞萬繞總要給老師找出點毛病。
教師們最大的期望是；獲得學生的理解，希望學生能珍惜時間，追求進步，有健康的心態(tài)，勇于面對學習上的挫折。
（七）總結展示致教師的禮物。
學生的自畫報，刻畫教師形象。
學生撰寫的文章，歌頌教師的偉大。
展示問卷調查，激發(fā)師生渴望交流的感情。
送教師自己制作的小禮物，如書簽等。
為老師合唱一首歌，表達感激之情。
尋找典型學生如一些后進生等為老師致以祝福。
篇二：2020小學德育 節(jié)日主題教育活動
路山小學節(jié)日教育主題教育活動
篇三：美術教案
備 課 本 BEI KE BEN
學年度第（一）學期
學校 科目 年級 教師
(20202020)
第1課時公共標志
教學內容：課本第6—7頁。
教學目標：
，理解它的造型特點、色彩和所表達的含義。能用不同的表現(xiàn)形式進行設計和制作。
。
，了解標志在生活中所起的作用，知道生活標志用來指導和規(guī)范人們的行為活動，養(yǎng)成自覺使用標志的習慣。
重點：通過欣賞生活標志圖例，了解標志的藝術特色，學習設計適用的標志，嘗試用多種表現(xiàn)形式設計制作標志。
難點：
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