20xx年小學生一日常規(guī)細則(編輯修改稿)
2025-01-26 01:41 本頁面
【文章內容簡介】 實效，活動育人。積極承擔各級各類公開課、競賽課、展示課任務，積極撰寫論文，參與課題研究，科研成果豐碩。較好地發(fā)揮工會小組在教育教學工作中的作用。
?。悍e極承擔上級布置的各項任務，不互相推諉，不隨便應付，認真籌備、精心組織，通過各種突擊任務、接待考察活動等展示年級組形象，展示學校形象。
：小組成員積極參加工會組織的各項活動，小組文體娛樂活動活躍，營造積極向上的和愛文化氛圍。
注：工會小組有教職工受到崇川區(qū)教育系統(tǒng)師德師風責任追究問責的，實行優(yōu)秀工會小組評比一票否決。
四、評選名額和辦法
?。?br /> 優(yōu)秀工會小組的組數(shù)為工會小組總數(shù)的40%。
?。?br /> 凡申請評選優(yōu)秀的工會小組，按評選條件，由工會小組自檢自查，寫創(chuàng)建總結上報學校工會。工會將根據(jù)各工會小組自報和推薦的情況，采取適當?shù)恼故痉绞竭M行評比，最后召開工會委員會討論決定。
五、總結表彰
，向評選出的優(yōu)秀工會小組頒發(fā)榮譽證書，并給予人均150元獎勵。
，存檔備查。
小學生一日常規(guī)細則三 一、學習情況
(一)、教師評價內容與方法
，優(yōu)秀作業(yè)、合格作業(yè)、較差作業(yè)分別賦1分，不交作業(yè)者減2分。
教師評價學生完成預習的情況，預習完成情況與作業(yè)等級賦分相同，每缺一次減2分。
教師評價學生訂正、保存試卷的情況，與作業(yè)等級賦分相同，每丟失一份試卷減2分。
教師評價課堂小組合作學習氛圍，好的組酌情加13分，評價學習任務完成情況對好的組酌情加13分，評價代表小組發(fā)言情況，好的組酌情加13分，評價小組學習紀律情況。
，根據(jù)學生類別分別得3分。搶答主動回答的，答對2分，答錯不減分。
教師評價學生各類測試情況，測試成績分A\B\C\D四個等級，分別賦分1分。
課堂表現(xiàn)，由任課老師及課代表監(jiān)督完成。
(1)課堂不專心且造成不良影響，視其行為扣1分或2
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