20xx年在國土系統(tǒng)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動第二階段動員會上的講話(編輯修改稿)
2025-01-26 00:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解決群眾和企業(yè)關(guān)心的實際問題，真正做到了先進性教育與當(dāng)前工作“兩不誤”、“兩促進”。今年春節(jié)過后第一天上班，我局黨委領(lǐng)導(dǎo)就帶領(lǐng)地籍、用地、儲備、交易、城關(guān)所等有關(guān)科室負責(zé)人，冒著大雨來到浙江雙環(huán)齒環(huán)集團有限公司進行現(xiàn)場辦公，幫助該企業(yè)解決改制上市中遇到的有關(guān)土地問題，各有關(guān)科室負責(zé)人還依據(jù)職責(zé)范圍，當(dāng)場分別領(lǐng)取了辦理任務(wù)，爭取以最快的速度幫助雙環(huán)公司解決好土地問題，使企業(yè)邁出成功上市的第一步。今年3月1日，我局來到地處偏僻的龍溪鄉(xiāng)龍攻門村，為該村村民現(xiàn)場辦理高山移民土地審批，并充分發(fā)揚先進性教育活動精神，當(dāng)場解決了村民擔(dān)憂的辦理速度、費用兩大問題，不但在短短的幾十分鐘內(nèi)就一次性辦好了手續(xù)，使27戶高山移民足不出村就都領(lǐng)到了土地證，還考慮到了群眾的實際困難，為村民減免了土地開墾費、折抵指標費、土地管理費及教育附加費，大大減輕了村民的負擔(dān)。我局先進性教育活動取得了明顯成效，但在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，第一階段教育活動主要還存在三個方面的不足：一是少數(shù)黨員學(xué)習(xí)深度還不夠。二是個別部門工學(xué)矛盾處理得還不是很好。三是先進性教育活動開展不平衡。對這些問題，我們在下一階段中要引起重視，認真改進。二、分析評議階段工作安排今天的大會標志著我局的先進性教育活動將轉(zhuǎn)入第二階段，也就是分析評議階段。分析評議階段的工作，是鞏固和擴大學(xué)習(xí)動員階段成果，為整改提高打好基礎(chǔ)，確保先進性教育活動取得實效的關(guān)鍵。分析評議階段的總體要求是：黨員和黨組織都要采取各種有效方式廣泛征求基層、群眾意見，查找群眾反應(yīng)強烈的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)方面的問題，查找涉及群眾切身利益方面的突出問題，查找全面落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)等方面的問題，深刻分析原因，明確整改方面。每個黨員都要認真對照《黨章》規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，新時期保持共產(chǎn)黨員先進性基本要求和國土資源系統(tǒng)保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，結(jié)合征求到的意見，撰寫個人黨性分析材料，重點檢查在理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上深刻剖析思想根源。領(lǐng)導(dǎo)干部還要從堅持科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀以及權(quán)力觀、地位觀、利益觀等方面進行分析。分析評議階段計劃安排一個月時間，相比學(xué)習(xí)動員階段而言，時間更緊湊，內(nèi)容更豐富，程序更嚴密，要求也更高，我們一定要高度重視。在分析評議階段，重點要抓好六個環(huán)節(jié)的工作。（一）廣泛征求意見。廣泛征求各方面對黨員、黨組織的意見，是做好分析評議工作的基礎(chǔ)。要采取多種形式，廣泛征求意見。具體安排：一是開展民情訪談活動。各支部要組織黨員深入基層，走訪各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村和企業(yè)，廣泛征求基層對我局工作的意見和建議，查找存在的突出問題，及時梳理研究，提出整改措施。二是邀請社會各界代表、群眾召開座談會，聽取意見建議。同時，以發(fā)放征求意見函等形式，廣泛征求意見。三是領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要相互征求意見，黨員個人要自覺聽取和征求本支部、本科室、本所每個黨員、群眾的意見。各支部對征求到的意見要認真匯總、梳理，分別整理出對黨員個人、黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子的意見。除屬于誣陷、人身攻擊、發(fā)泄私憤的外，原則上要如實反饋。（二）開展談心活動。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)與黨員之間、黨員與黨員之間普遍開展談心交心。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動找黨員同志談心，黨支部委員要分頭與支部全體黨員談心。談心活動中要認真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，相互提醒，增進團結(jié)，找準問題，形成共識。（三）撰寫黨性分析材料。各支部要組織黨員認真開展“六查六看六樹”活動，即：“一查理想信念，看有無理想不堅定、個人主義至上行為，樹立淡泊名利、樂于奉獻的形象；二查學(xué)習(xí)態(tài)度，看是否勤于學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，樹立理論武裝、提高本領(lǐng)的形象；三查群眾觀念，看有無脫離群眾、宗旨意識淡薄，樹立心系群眾、服
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