20xx第一學(xué)期班主任工作參考計劃2)2(編輯修改稿)
2025-01-25 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來理解學(xué)生情況,認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為標準》,培養(yǎng)學(xué)生良好的適應(yīng),另外結(jié)合學(xué)校的三大適應(yīng)活動,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的適應(yīng)。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作?！ ∑浯?嚴格對學(xué)生的作業(yè)做到日日清。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),理解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓舞與表揚,當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查緣故,改變局勢。 最后,進展家庭訪征詢,通過與小學(xué)生父母的對話,理解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合?！ ∪?、抓好班主任的日常工作。 組織好放學(xué)。 組織放學(xué)是班主任不容無視的一項工作。小學(xué)生在通過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在回宿舍途中會互相追逐,不遵守規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須注重抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育?！ 〗M織好學(xué)生參加升旗和兩操?！ 〗M織學(xué)生參加每
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