20xx教育心得小學(xué)教師生本教育的心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-01-25 22:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的陽(yáng)光讓每一位教師、學(xué)生真實(shí)地觸摸到了教育的幸福。駿景小學(xué)“讓學(xué)校成為放飛心靈的天然牧場(chǎng)”的目標(biāo)，促使學(xué)校成為讓師生回歸健康快樂(lè)的本色學(xué)校，成為讓師生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校。學(xué)生們真正感覺(jué)到，學(xué)校是他們的樂(lè)園，每天都盼著來(lái)學(xué)校。實(shí)施生本班級(jí)管理后，學(xué)生們都積極的投身到學(xué)校的管理中，盡情地發(fā)揮自己的聰明才智和管理能力，成為學(xué)校班級(jí)管理的主人，校風(fēng)學(xué)風(fēng)更優(yōu)更濃。
生本教育的學(xué)校處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，處處見(jiàn)到思維碰撞的火花。生本教育的學(xué)校為師生營(yíng)造了一個(gè)和諧溫馨、充滿(mǎn)朝氣和活力的環(huán)境，促進(jìn)了師生健康而全面發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，為素質(zhì)教育找到了切實(shí)可行的突破口。廣外附校實(shí)施生本教育以來(lái)，取得了可喜的成果，“讀書(shū)節(jié)”、“英語(yǔ)節(jié)”、“體育節(jié)”等豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)生屢獲全國(guó)性數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及作文等比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，20xx年12月，中央電視臺(tái)第四頻道、20xx年3月，中央電視臺(tái)第一頻道均以新聞的形式對(duì)學(xué)校的辦學(xué)情況進(jìn)行了報(bào)道。
廣外外校“培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代人”的辦學(xué)宗旨幾個(gè)大字格外引人注目，漫步在廣外外校的文化長(zhǎng)廊中，濃濃的文化氣息撲面而來(lái)，該校已成為國(guó)家教育部認(rèn)定的首批具有推薦保送生資格的外語(yǔ)學(xué)校之一，成為廣東省一級(jí)學(xué)校，廣東省“首屆十佳民辦學(xué)校”，廣州市“高中新課程改革樣本學(xué)?！薄Ｉ窘逃龑?shí)驗(yàn)學(xué)校生機(jī)盎然，活躍的課堂、學(xué)生各方面素質(zhì)的良好、成績(jī)的上乘，令家長(zhǎng)滿(mǎn)意、令社會(huì)普遍感興趣，全國(guó)各地的專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者、教師等紛紛慕名而來(lái)取經(jīng)。
“素質(zhì)教育喊得震天動(dòng)地，應(yīng)試教育搞得扎扎實(shí)實(shí)”，原以為都是中高考指揮棒惹的禍，廣州之行改變了我們的想法，原來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)和提高中高考成績(jī)的兩難問(wèn)題是可以解決的，那就是實(shí)行生本教育，不以“開(kāi)花養(yǎng)開(kāi)花”而是以“生長(zhǎng)養(yǎng)開(kāi)花”，最大限度地依托學(xué)生的生命自然。生本教育是真正的素質(zhì)教育，是深入推進(jìn)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重要手段，生本教育的實(shí)驗(yàn)成果讓人贊嘆，更讓我們看到了教育的希望之光。教育應(yīng)該是快樂(lè)的教育，幸福的教育。生本教育的天空一片晴朗。讓我們從轉(zhuǎn)變觀念開(kāi)始，以課堂改革為切入點(diǎn)，以生本激揚(yáng)生命，讓教育充滿(mǎn)陽(yáng)光。
小學(xué)教師生本教育的心得體會(huì)2
生本自接觸以來(lái)，就以它特有的魅力吸引著接觸過(guò)它的師生。它可以使課堂充滿(mǎn)活力與驚喜，同時(shí)還能讓學(xué)生充滿(mǎn)自信與期待。一節(jié)好的生本課下來(lái)最出彩最吸引人們的是學(xué)生的表現(xiàn)，聽(tīng)課老師都會(huì)感嘆生本下學(xué)生的自學(xué)能力，驚嘆學(xué)生大膽自信的言論。似乎教師的作用顯得不那么重要了，其實(shí)，這是一種誤解。下面我就談?wù)勆纠砟钕陆處煹钠D辛。
一、教師對(duì)教材的研讀要求提高了，相比平常的課堂，教師只要把握重難點(diǎn)，理清教學(xué)思路，設(shè)計(jì)好鞏固練習(xí)題，注意一下拓展延伸，這樣這節(jié)課就基本上搞定了!但是如果你是生本課案，你還得潛心設(shè)計(jì)前置作業(yè)，這個(gè)作業(yè)既不能太細(xì)碎，也不能太籠統(tǒng)，既要讓學(xué)生可以著手，又要有發(fā)展空間，這就是大師們所說(shuō)的“簡(jiǎn)單、根本、開(kāi)放?！眴?wèn)題是數(shù)學(xué)的心臟，前置作業(yè)的問(wèn)題要出自學(xué)生的疑點(diǎn)，切中知識(shí)的連接點(diǎn)，把握知
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1