20xx教育處主任國旗下演講(編輯修改稿)
2025-01-25 22:06 本頁面
【文章內容簡介】 ，是具有創(chuàng)新精神的學生。同學之間的學習交流和思想交流是十分重要的，遇到咨詢題要互幫互學，展開討論。作業(yè)是教學活動的重要組成部分和自然連續(xù)，是學生最根本，最經常的獨立學習實踐活動，也是反映學生學習情況的主要方式。做作業(yè)的同時也時一種學習和積累的過程。中學的作業(yè)一般包括兩大部分，一是書面的，二是看書考慮或實踐操作的。做作業(yè)的目的是穩(wěn)固所學的知識，是培養(yǎng)獨立考慮才能，不是為了交老師的差，或是應付家長。有的學生做作業(yè)的目的不明確，態(tài)度不端正，采取“拖、抄、代??等等”，會做的馬馬虎虎，不會做的就不動筆；有的學生好高騖遠，簡單的是會而不對，復雜的對而不全，這些不良習慣嚴峻的妨礙了學習效果。因而我們要注重做作業(yè)，在做習題時要認真考慮，總結概念、原理的運用方法、解題的思路、同時盡量多經歷一些有用的中間結論。審題才能是學生多種才能的綜合表現(xiàn)。要求學生細心閱讀材料內容，學會抓字眼，抓關鍵詞，正確理解內容，對提示語、公式、法則、定律、圖示等關鍵內容，更要認真琢磨，反復揣摩，精確把握
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