20xx教師讀一分鐘教師有感(編輯修改稿)
2025-01-25 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 抱怨學(xué)生不能按設(shè)定的目的前進，達(dá)不到我的要求。通過這本書的閱讀，我明白了不是我的目的過高，而是由于沒有將目的分解成能夠施行的每一個細(xì)小的步驟，讓學(xué)生去操作。因此往往是遠(yuǎn)大的目的放在眼前，學(xué)生卻茫茫然不知所措，我本人也漸漸喪失了決心和熱情，結(jié)果目的不能施行到位，半途而廢了。設(shè)定一分鐘目的，讓目的變得實在可行，讓目的變得不再高不可攀，讓學(xué)生能夠及時地品味成功的喜悅，從而滿懷決心的去完成每一個任務(wù)，這正是一分鐘老師的成功之處。
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