20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)新教師學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-01-25 22:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 資在總體上處于中、低收入之間。所以我們也看到，老師的待遇正在不斷改善。近幾年來(lái)，隨著老師工資收入、政治地位、社會(huì)地位的提高，職業(yè)穩(wěn)定性的優(yōu)勢(shì)愈顯突出，“貧寒”不再是老師的代名詞，只要心態(tài)放平了，三百六行行出狀元。從精神滿足這一角度看，我認(rèn)為老師職業(yè)具有明顯的優(yōu)勢(shì)，職業(yè)生活的情感性在當(dāng)今利來(lái)利往的商品社會(huì)中已成為老師行當(dāng)?shù)牧硪淮髢?yōu)勢(shì)。老師職業(yè)有其苦，但更多的是樂(lè)：機(jī)智應(yīng)變，巧引善導(dǎo)之樂(lè)；啟愚化頑，學(xué)子轉(zhuǎn)化之樂(lè)；弟子情操，慰師謝教之樂(lè)；桃李八方，來(lái)鴻千里之樂(lè)……我們當(dāng)老師的，不僅僅在奉獻(xiàn)，在小孩們中間，我們同樣在汲取，在更新，在升華，親眼看到學(xué)生一天天茁壯成長(zhǎng)，就會(huì)由衷歡樂(lè)，產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的幸福感，這種職業(yè)的成就感是其他職業(yè)無(wú)法比較的。
老師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國(guó)的建立與開展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎么樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一榮耀的稱號(hào)，怎么樣才能完成黨給予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)老師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出答復(fù)的咨詢題。
我認(rèn)為，好老師首先必須有敬業(yè)精神，要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)老師工作的意義，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)?！皫熣?，因而傳道、授業(yè)、解惑也?！崩蠋煹脑敿?xì)工作在于“
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