20xx推薦的中學教師年度考核自我鑒定(編輯修改稿)
2025-01-25 22:02 本頁面
【文章內容簡介】 ，吸引更多優(yōu)秀的老師參加到黨的隊伍中來，今年確定了開展對象一個，并確定了調查培養(yǎng)的。一年來，我分別擔任了初二(3)和初三(2)班的副班主任工作。能協(xié)助班主任做好班級常規(guī)和教學治理。負責所在班級的冬季晨跑活動，常常和學生談心，耐心指導，給予適當?shù)墓奈?。熱愛學生，關懷學生學習以及生活，使學生德、智、體等全面開展。所以，在過去一年的工作中還有許多缺乏之處，新的一年中，我將更加努力，不斷提高本人的業(yè)務水平。爭取做一名優(yōu)秀的人民老師?！ ±蠋熌甓瓤己俗晕诣b定(三) 立志從事老師這一行,當一位好老師一直是我的奮斗目的。一年來,我一直以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,現(xiàn)對一年來的工作進展總結?！ ∫弧⑺枷肫返路矫? 在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,認真學習黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神,自覺踐行十八大有關教育的精神,熱愛教育事業(yè),一直不忘人民老師職責,愛學校、愛學生。作為一名老師,我從本身嚴格要求本人,通過政治思想、學問水平、教育教學才能等方面的不斷提高來塑造本人的行為，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的根底。 二、教育教學方面: 一年來我不斷擔任九年級的政治和歷史教學工作,在工作中嚴格要求本人,刻苦研究業(yè)務,不斷提高業(yè)務水平,不斷學習新知識,探究教育教學規(guī)律,改良教育教學方法。 1. 在教學中,深化體會到要以學生為主,以學生的開展為主。首先,必須尊重學生。尊重學生的考慮權,尊重學生的發(fā)言權,尊重學生探究精神,尊重學生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學生去考慮,讓學生探究。課堂提咨詢面向全體學生，留意啟發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好課后練習作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。利用課堂課余及班級活動,進展一系列的實踐活動是本學期教學一個重要環(huán)節(jié)。如,進展知黨恩，頌黨恩、我周圍的雷鋒、我的小康生活等。此類活動激發(fā)學生對黨和國家的關注熱情，還提高了學生的語言表達才能。 對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進展補漏。學生的層次不同，考慮的效率不同，往往會造成一些學生怕于考慮，懶于探究，依賴別人的思想。教學中假如讓好中差混成一個小組，如此好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到注重。要處理這個題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，依照不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次一樣，才能一樣的情況下有了考慮題的時間，如此就到達了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。 。 (1)教學目的:首先,我有預設的課堂教學目的,目的依照教材、課時、班級學情正確定位,我依照課堂開展恰當?shù)卣{整預設目的和生成新的目的。課堂提咨詢面向全體學生，留意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好課后練習作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔?！ ?2)師生角色:學生是課堂學習的主體,老師是學生學習的促進者,課堂中我正確地定位本人的角色,并努力促進學生構成正確的角色感。 三、恪守紀律方面: 本人嚴格恪守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事自覺請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名優(yōu)秀老師的要求來標準本人的言行, 積極參加校本培訓，毫不松懈地培養(yǎng)本人的綜合素養(yǎng)和才能。
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