20xx教案真理年七年級上冊語文第二次階段考試題及答案人教版)(編輯修改稿)
2025-01-25 06:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寄予了非常高的期望，這期望幾乎成為信仰。但是，等女兒入了小學(xué)，一年年往上升，這種信仰一次又一次地遭到打擊。最關(guān)鍵的是考試成績，盡管小孩每次考試都在90分以上，但總不能使她媽媽滿意。在她看來，我們的小孩應(yīng)該門門都100分才順理成章，人家的小孩都能考到997分，她感到不可理解。小孩每次拿到995分回來，她臉上都沒有笑容。有時(shí)小孩失誤，只拿到80多分，因此就有（甲）一場暴風(fēng)驟雨的可能。③每當(dāng)這時(shí)，首當(dāng)其沖的是小孩，平時(shí)各式各樣的小缺點(diǎn)，甚至不是缺點(diǎn)的小事都被她媽拿出來數(shù)落一番。這時(shí)小孩默默流淚，悲傷巴巴地看著我，那眼神顯然是希望我相救。但是妻子也在看我，那眼神顯然是希望我為她找出更多責(zé)備小孩的理由。④夾在兩種目光中的我只好裝傻。⑤小孩自然無可奈何，但她媽對小孩的數(shù)落卻有了開展。原來用的是第二人稱單數(shù)。“你總是”如何如何不聽話，不久就變成“你們總是”如何如何，最后干脆成了“你們兩個(gè)人”如何如何。這時(shí)，我假如分辯兩句，其結(jié)果“你們”會立即變成“你”。小孩解放了，批判的矛頭便立即轉(zhuǎn)移到我頭上，指責(zé)我懶散，不愛整潔，待人大大咧咧，買東西又貴又次，等等。如何辦呢？我想最關(guān)鍵的依然要實(shí)在有效地協(xié)助小孩提高成績，因此，我開場親身輔導(dǎo)小孩作業(yè)。⑥皇天不負(fù)苦心人，不久后的一天，小孩放學(xué)回家，老遠(yuǎn)就喊著（乙）進(jìn)門來了：“爸爸！”我明白這確信是好音訊。⑦果然帶回來一個(gè)99分。⑧我大喜。待她媽下班回來，我努努嘴示意小孩把試卷奉上。⑨我看到妻子臉上一絲微笑還沒來得及閃耀就消失了。她往椅子上一癱：“我確實(shí)是弄不明白，你為什么就拿不下這最后1分！”⑩我大為震驚，本想頂回去：“你上學(xué)考過幾個(gè)100分？我看連90分都難得?！钡俏颐靼?，如此意氣用事是絕對愚蠢的，只能破壞小孩成績提高所帶來的良好氣氛。這時(shí)我想起有種幽默理論說，幽默的要義是緩解沖突，把本人的進(jìn)攻變成對方的頓悟甚至享受。⑾我靈機(jī)一動，嘆了一口氣說：“都是我不好。”⑿妻子驚奇了：“平時(shí)驕傲得不得了，這回如何謙虛起來了？”⒀我說：“小孩學(xué)習(xí)成績不夠理想，不是她不肯努力，而是她腦子不好，天生
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