20xx心理健康教育教學(xué)參考計(jì)劃五篇(編輯修改稿)
2025-01-25 06:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康開展，是我們的工作終極目的?！ ∷?、月份工作安排 三、四月份： ?、敝朴啿⒂懻搶W(xué)期心理輔導(dǎo)工作打算?！ 、沧龊眯睦斫】到逃男麄骱蜌夥战⒐ぷ鳌！ ≌匍_六年級部分學(xué)生座談會，并進(jìn)展畢業(yè)前夕個別心理征詢?！ ∨e辦青春期心理衛(wèi)生講座(五、六年級部分女生)。 五月份： ?、苯M織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)懷理輔導(dǎo)的知識、方法等。 ?、渤龊眯睦斫】到逃龑ｎ}黑板報?！ 、痴匍_特別學(xué)生會議，并進(jìn)展個別心理征詢?！ ×路荩骸 、苯又笇?dǎo)班主任班中開展“快樂果”談心角活動?！ 、怖眉议L會向家長宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容?！ ?020年心理健康教育教學(xué)打算三 在貫徹黨和國家的教育方針，推進(jìn)教育改革，努力施行素養(yǎng)教育的進(jìn)程中，心理健康教育越來越顯示出其獨(dú)特的重要性和不可替代性。中共中央在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良學(xué)校德育工作的假設(shè)干意見》中明確要求：通過多種方式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)展心理健康教育和指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生提初心理素養(yǎng)，健全人格，加強(qiáng)承受挫折，習(xí)慣環(huán)境的才能。在認(rèn)真領(lǐng)會《意見》精神的同時，依照我校的實(shí)際情況，特制定20182020年心理健康教育打算綱要?！ ∫弧⑷蝿?wù)與重點(diǎn)： 面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性與開展性的心理健康教育，協(xié)助學(xué)生在自我認(rèn)識、承受挫折、習(xí)慣環(huán)境，以及學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友等方面獲得充分開展，以努力提初全體學(xué)生心理素養(yǎng)和人格水平。這是根本任務(wù)和工作重點(diǎn)。關(guān)于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予有效的心理征詢和輔導(dǎo)?！ 《⒎绞脚c途徑： 心理健康教育要全面浸透在整個學(xué)校教育過程中，要與學(xué)校德育和學(xué)生治理工作嚴(yán)密結(jié)合。各處室、各科任老師尤其是教誨處、生管組、班主任、政治老師，要有加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育的明確認(rèn)識，能夠掌握一些根本的學(xué)校心理征詢輔導(dǎo)的理論與方法，同時也能自覺地使教學(xué)與德育活動成為有助于提初學(xué)生心理素養(yǎng)的載體。共青團(tuán)、少先隊(duì)、青年團(tuán)校、學(xué)生干校等學(xué)生社團(tuán)都應(yīng)該為提初學(xué)生心理健康水平提供詳細(xì)豐富的活動舞臺，努力創(chuàng)設(shè)文明健康的校園氣氛。還應(yīng)向家長和生區(qū)宣傳普及心理衛(wèi)生知識，爭取家長和生區(qū)的配合，共同關(guān)懷學(xué)生的心理健康教育?！ ￠_設(shè)心理健康教育講座。心理健康教育旨在普及心理科學(xué)常識，協(xié)助學(xué)生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素養(yǎng)，提初學(xué)生的人格水平。除了在政治課、體育衛(wèi)生保健課中已安排的心理健康教育內(nèi)容外，還要通過健康教育專題講座、健康教育圖片展、健康教育影片等對學(xué)生進(jìn)展教育，還可安排社會實(shí)踐活動在社會上進(jìn)展宣傳，讓全社會都來關(guān)懷學(xué)生的健康成長?！ ￠_設(shè)簡易的心理征詢與輔導(dǎo)。心理征詢與輔導(dǎo)是配合心理教育，到達(dá)學(xué)校心理健康教育整體目的的重要途徑。目前，已有二位老師參加了無錫市級中小學(xué)心理健康教育師資培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)，為學(xué)校開展心理健康教育活動，還將聘請校外心理輔導(dǎo)老師定期對學(xué)生進(jìn)展心理征詢與輔導(dǎo)，對全體老師進(jìn)展心理健康教育講座。 三、詳細(xì)年級目的： 初一年級目的： 習(xí)慣新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，富有責(zé)任感和進(jìn)取心，構(gòu)成良好的自我認(rèn)識才能?！ ?1)駕馭中學(xué)的學(xué)習(xí)生活(學(xué)習(xí)方法) (2)眾人拾柴火焰初(自我價值) (3)做一個歡樂的人(樂觀活潑的心態(tài)) (4)我是誰(自我認(rèn)識) (5)興趣溫度計(jì)(興趣培養(yǎng)法) (6)如何診斷行為習(xí)慣(自我測量) (7)自我改變有妙法(行為矯正) (8) 筑起防備惡習(xí)的城墻(杜絕對煙、酒、毒、賭的好奇心) (9)當(dāng)不幸降臨的時候(心理承受方法) 初二年級目的： 掌握青春期的生理和心理衛(wèi)生常識，習(xí)慣自我身心變化，能夠大方得體地與同學(xué)、異性和長輩交往，勤奮精神和刻苦毅力逐步培養(yǎng)。 (1)鏡中的我(悅納生理變化) (2)青春的歡樂與苦惱(認(rèn)識青春期心理) (3)交往心態(tài)PAC(人際交往) (4)學(xué)會說“不”，學(xué)會自我保護(hù)(抵御才能
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