20xx工作參考計(jì)劃年學(xué)校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-25 06:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 從門生擴(kuò)大到門生家長(zhǎng),終究完成分歧民族兩個(gè)家庭的走動(dòng)互動(dòng),輻射校舍教誨的妨礙.(學(xué)生處擔(dān)任詳細(xì)部署),常常走動(dòng)互動(dòng),共居同事共樂(lè),構(gòu)成“我到你家吃馓子,你到我家吃月餅”的伯仲相親、守望相助、各族國(guó)民一家親的融情空氣.(黨政辦公室、工會(huì)、各年級(jí)黨支部擔(dān)任)(三)互學(xué)言語(yǔ)、明白得少數(shù)民族言語(yǔ),從平常的進(jìn)修、生存動(dòng)手,從簡(jiǎn)單的平常對(duì)話動(dòng)手,晉升漢族門生與少數(shù)民族門生的交換才能.(學(xué)生處擔(dān)任)、教誨教授教養(yǎng)、部隊(duì)設(shè)置裝備擺設(shè)等方面構(gòu)建幫扶機(jī)制,在師生中深入開(kāi)展互學(xué)語(yǔ)言和教授教養(yǎng)教研舉止,從而晉升兩邊校舍的團(tuán)體治理水和氣教誨教授教養(yǎng)質(zhì)量.(教授教養(yǎng)處、教研處擔(dān)任)“每周一課”“每個(gè)月一交換”“每季一測(cè)評(píng)”,不息晉升泛博師生互學(xué)言語(yǔ)的積極性.(學(xué)生處擔(dān)任門生舉止、工會(huì)擔(dān)任教職工舉止)(四)關(guān)愛(ài)幫扶、互相促成,在生活上互相體貼、加深明白得,要確切增長(zhǎng)分歧民族門生之間至心相待、真誠(chéng)交換、真情融入,構(gòu)成“親兄弟”“好姐妹”般的交誼.(學(xué)生處擔(dān)任),教員要把結(jié)對(duì)認(rèn)親的門生看本錢人的小孩,從思維、進(jìn)修、生存等各個(gè)方面給予無(wú)微不至的體貼、眷注,從渺小、實(shí)處做起,不要“錦上添花”,而要“雪中送炭”.(黨政辦公室、工會(huì)、各年級(jí)黨支部擔(dān)任教員舉止,學(xué)生處擔(dān)任門生舉止),工作上互相贊助,針對(duì)性的開(kāi)展扶貧幫困事情,贊助處理燃眉之急,做到一次攀親,終生結(jié)緣.(
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