20xx遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)參考心得體會5篇(編輯修改稿)
2025-01-25 06:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 精神，去吃透教材，依照實(shí)際的需要對教材進(jìn)展取舍和增減，制定實(shí)在可行的教學(xué)方法。 老師應(yīng)當(dāng)對所從事的職業(yè)充滿熱愛，以飽滿的熱情投入到工作中，一個老師應(yīng)當(dāng)把所從事的事業(yè)看成是一種追求，是一種幸福，而不是簡單地把工作理解為謀生的手段，面對外部世界的物質(zhì)引誘，要有一種職業(yè)的操守。老師要用自強(qiáng)不息，永不停頓的精神，去不斷地學(xué)習(xí)，更新自我，充實(shí)自我，以習(xí)慣不斷變化的外部環(huán)境和你所面對的學(xué)生，并以此來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，成為學(xué)生的典范。 聽專家講座，傾聽名師的課堂，學(xué)習(xí)同伴的長處，這都是為本人的教育教學(xué)實(shí)踐水平的提高作好預(yù)備。一切的學(xué)習(xí)都是為我本人的實(shí)踐。因而，在培訓(xùn)期間，我用嘗到的知識來改良我的教育教學(xué)?！皩W(xué)生是學(xué)習(xí)和開展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動參與認(rèn)識和進(jìn)取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生全面開展和終身開展奠定根底?！毙抡n程將改變老師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色，教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和主動探究的精神，老師要不斷的實(shí)現(xiàn)自我更新?！ 】v觀人的一生的開展都是貫穿著從不知到知，從不會到會，從不愿學(xué)到學(xué)，再到樂意學(xué)的過程。由于人都是有惰性的。樂學(xué)才能更好地進(jìn)展學(xué)會和會學(xué)的活動。因而，新課程理念要求老師在教學(xué)中要改變只注重在知識、技能和過程方法的教學(xué)多下功夫，而在學(xué)生情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)上比擬無視的做法?！ ∠喾矗亚楦?、態(tài)度價值觀的教育應(yīng)當(dāng)放在教育的首位，課堂教學(xué)的有效性關(guān)鍵是在效果的大小上，對學(xué)生的學(xué)習(xí)，我想首先要確保有效的學(xué)習(xí)時間，沒有時間的投入不行，投入時間后，確實(shí)是要保證學(xué)有收獲，收獲越大，效率越高，要保正收獲，學(xué)生必需要全身心投入，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師在此前提下，給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，及時反應(yīng)學(xué)習(xí)效果，讓學(xué)生在學(xué)的過程中，體驗(yàn)到付出后就能有收獲的愉悅感。學(xué)生不是配合老師上課的配角，而是具有主觀能動性的人。他作為一種活生生的力量，帶著本人的知識、經(jīng)歷、考慮、靈感、興致參與課堂活動，并成為課堂教學(xué)不可分割的一部分，從而使課堂教學(xué)呈現(xiàn)出多樣性、豐富性和隨機(jī)性?！ ±蠋煹呢?zé)任確實(shí)是要讓學(xué)生養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自覺的行為。老師首先認(rèn)識到你所面對的是一個個活生生的個體，他們有本人的思想、思維和考慮。老師必須摒棄過去的那種師道尊嚴(yán)的腦筋，蹲下身子，放下架子，要以平等的姿勢和學(xué)生交朋友，要尊重他們，關(guān)愛他們，營建師生和諧的環(huán)境。老師才能向下施行你的教學(xué)行為。因而，民主、平等、合作的師生關(guān)系是引起學(xué)生主動學(xué)習(xí)的前提，只有在如此的環(huán)境中，你的課堂教學(xué)才是有效果的。 通過傾聽專家的講座，反思過去的教學(xué)行為和觀念與新課程理念下老師所應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)，內(nèi)心素養(yǎng)和老師的人格魅力相比還存在特別大差距。我認(rèn)為只有從內(nèi)心深處去認(rèn)識本人，反思本人，才能在今后的教學(xué)中不斷地汲取和借鑒專家和同行們的經(jīng)歷，通過努力不斷完善本人，促進(jìn)本身的開展?！ ∵h(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得體
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