20xx年專業(yè)實習手冊范文(編輯修改稿)
2025-01-25 06:33 本頁面
【文章內容簡介】 相應處分。
第十六條 實習期間一般不準請假。因事在一天以內需經實習單位選聘的管理人員或帶隊教師書面批準，一天以上要經實習單位領導和帶隊教師書面批準。凡請假時間超過實習時間的四分之一者，按成績不合格處理，該類學生可申請隨下一屆學生參加實習。請假未經同意，實習生不得擅自離開實習單位(地點)，否則按曠課處理。未履行續(xù)假手續(xù)而超假者，視其情況取消實習資格或降低一檔實習成績處理，超出時間按曠課計。
第五章 指導教師
第十七條 指導實習是我校教師的基本職責，所有教師都應積極主動承擔實習指導任務。55歲以下講師及以上職稱的教師在三年中，原則上至少應承擔一次實習指導工作。
第十八條 專業(yè)實習指導教師必須具備下列條件：
(一)對專業(yè)實習有強烈的事業(yè)心和責任感。
(二)原則上應具有講師及以上職稱。參加工作兩年以內的青年教師不能獨立承擔專業(yè)實習的指導工作。
(三)具有扎實的專業(yè)理論、基礎知識和一定的實踐經驗。
(四)具備一定的組織和管理能力。
第十九條 各院(系)根據以上條件，按照專業(yè)實習師生比1：15～1：30，于實習前向教務處實踐考試科上報指導教師名單。經教務處審批后的指導教師一般不得調換，確因工作等原因需要
調換，由指導教師個人寫出申請，院(系)主任鑒字，并報教務處備案。
第二十條 專業(yè)實習指導教師職責
(一)指導教師要以身作則、言傳身教、教書育人，全面關心學生思想、業(yè)務、生活、健康和安全。
(二)實習前要提前深入實習單位了解和熟悉情況，會同實習單位有關人員擬定切實可行的實施計劃，了解所指導的學生的表現和業(yè)務情況，做好實習前的準備工作。
(三)實習中，指導教師要加強指導。指導學生制訂計劃，編制調查提綱，擬定調查報告，撰寫實習報告。檢查督促學生完成實習任務。同時，要加強實習生的組織紀律管理。
(四)與實習單位的指導人員共同做好實習生的成績評定工作。
第六章 總結與成績評定
第二十一條 學生必需按計劃完成實習的全部任務，并提供實習報告(或調查報告)和實習總結后，方可參加實習考核?？己藘热莅ǎ核枷氡憩F、實習態(tài)度、組織紀律、實習任務完成情況及實習報告(或調查報告)質量等。經考核，成績不合格者按學籍管理的有關規(guī)定處理，并且必須隨下一屆學生參加實習。
第二十二條 指導教師按照實習計劃的要求，根據學生的實習報告、小組鑒定、實習單位評語、遵守實習紀律情況、實習表現等綜合評定實習成績，實習不及格者必須隨下一屆學生參加實習，所需費用由本人自理。
第二十三條 實習成績按優(yōu)秀、
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