20xx高中老師工作參考計劃的范文(編輯修改稿)
2025-01-25 06:19 本頁面
【文章內容簡介】 員和青年骨干老師的作用，推出本人的名師開展示范觀摩課，著力培養(yǎng)我區(qū)生物學科的名師，構成生物學科課型的教學形式或教學方法。
積極探究新課程背景的課堂教學評價體系和方法。制定課堂教學質量評價標準，充分利用其導向性引領老師的教育教學。
積極開展主題式或專題式教研活動。從課堂教學實際中發(fā)覺研究主題，構成課堂教學的研究專題，逐步處理一些教學中存在的實際咨詢題，提高課堂教學效率。
(二)加強師資隊伍建立，創(chuàng)設老師開展平臺，分層引領，促進老師專業(yè)開展
加強青年老師培養(yǎng)，努力提高青年老師的業(yè)務水平。舉行青年老師優(yōu)質課競賽，以此為契機促進青年專業(yè)進步。對青年老師進展跟蹤輔導，特別是對教齡14
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