20xx高中教育見習(xí)實踐參考心得體會(編輯修改稿)
2025-01-25 06:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 令人乏味的庸俗的個體能夠組織起有意義的課堂生活。老師的工作應(yīng)該是最有文氣的生活，他們不斷親近文字，感受童心，有充足的時間和方式表達本人的精神向度，他們的生活，他們的一舉一動都是一種文化的表達。 同時，老師又是一個實踐者，文化的深邃和悠遠能夠也更多地在他的實踐活動中表現(xiàn)出來，展現(xiàn)為一種精神氣質(zhì)，構(gòu)成能夠吸引和感染、感動學(xué)生的氣場。老師的工作是一種文化的實踐，一種文化背景下的老師是這個背景文化的表達，他的教學(xué)活動是他本人的，也是他所在的文化的。在我看來看來，不經(jīng)常閱讀的老師是無法承擔這種文化實踐的，不幸的是，非常多老師確實不讀書，在課堂中顯示不出書卷氣。一個好的老師一定是一個具有人文精神的實踐者，舉手投足間都散發(fā)出讓人感動的人文氣息，讓人在充滿俗氣的世俗生活中聞到一股沁人心脾的形上芬芳，一種人文精神浸潤
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1