20xx高中教育見習(xí)實(shí)踐參考心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-01-25 06:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 令人乏味的庸俗的個(gè)體能夠組織起有意義的課堂生活。老師的工作應(yīng)該是最有文氣的生活，他們不斷親近文字，感受童心，有充足的時(shí)間和方式表達(dá)本人的精神向度，他們的生活，他們的一舉一動(dòng)都是一種文化的表達(dá)?！ ⊥瑫r(shí)，老師又是一個(gè)實(shí)踐者，文化的深邃和悠遠(yuǎn)能夠也更多地在他的實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出來，展現(xiàn)為一種精神氣質(zhì)，構(gòu)成能夠吸引和感染、感動(dòng)學(xué)生的氣場(chǎng)。老師的工作是一種文化的實(shí)踐，一種文化背景下的老師是這個(gè)背景文化的表達(dá)，他的教學(xué)活動(dòng)是他本人的，也是他所在的文化的。在我看來看來，不經(jīng)常閱讀的老師是無法承擔(dān)這種文化實(shí)踐的，不幸的是，非常多老師確實(shí)不讀書，在課堂中顯示不出書卷氣。一個(gè)好的老師一定是一個(gè)具有人文精神的實(shí)踐者，舉手投足間都散發(fā)出讓人感動(dòng)的人文氣息，讓人在充滿俗氣的世俗生活中聞到一股沁人心脾的形上芬芳，一種人文精神浸潤(rùn)
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