20xx高中升旗儀式勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，為人生創(chuàng)造奇跡參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-25 06:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 應(yīng)付；學(xué)習(xí)方法不夠活，死板教條雜亂無(wú)章；還有少數(shù)同學(xué)貪多貪大，不注重根底知識(shí)的落實(shí)，偏離了大綱，疏松了根基，造成了事倍功半的結(jié)果。每一位同學(xué)本人做得如何樣，應(yīng)該心中有數(shù)。試咨詢(xún)：你對(duì)課本重點(diǎn)知識(shí)理解透徹了嗎？你的課后習(xí)題解答精確無(wú)誤了嗎？在以考代練時(shí)你的錯(cuò)題改正了嗎？你的各科知識(shí)齊抓共管，平衡開(kāi)展了嗎？有沒(méi)有去做，是不是做好，能不能到位，這不正是對(duì)我們學(xué)習(xí)過(guò)程的自我檢驗(yàn)嗎？ 不知你留意到了沒(méi)有，最近我們的校園內(nèi)已有了如此的亮點(diǎn)：那確實(shí)是部分同學(xué)利用課間操前的時(shí)間在背單詞，記概念，盡管時(shí)間特別短，經(jīng)歷有限，但清楚顯示了我們同學(xué)日漸高漲的求知欲望。不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江河。相信這種無(wú)聲的行動(dòng)必將成
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