【總結(jié)】第十三周國旗下講話:培養(yǎng)健康心理走向成功人生參考發(fā)言稿 各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們: 大家好!我是實小325班的全柯羽,今天我在國旗下演講的主題是《培養(yǎng)健康心理,走向成功人生》! ...
2025-01-25 06:07
【總結(jié)】第一篇:春學(xué)期第十三周國旗下講話稿 ??冬季鍛煉身體好國旗下講話??讓青春在奉獻中綻放光彩教師代表演講??珍愛生命與安全同行國旗下講話??校長在國慶升旗儀式上的講話??節(jié)約用水就是珍惜生命第七周升旗...
2024-10-17 17:18
【總結(jié)】第十三周國旗下的演講《關(guān)注細節(jié),從小事做起》參考發(fā)言稿 尊敬的教師,親愛的同學(xué): 大家好! 今天,我講的標題是:關(guān)注細節(jié),從小事做起。 學(xué)校是培育人才的搖籃,是祖國棟梁成長的地...
2025-01-25 01:00
【總結(jié)】第十三周國旗下講話-做一個心理健康的孩子參考發(fā)言稿 教師們,同學(xué)們,早上好: 又是暖和明麗的一天,首先愿每位教師和同學(xué),在這美妙的天氣里都有一份非常好的心情去對待一天的工作和學(xué)習。 ...
【總結(jié)】第一篇:金星小學(xué)第十三周國旗下講話 金星小學(xué)第十三周國旗下講話 同學(xué)們:早上好! 在講話之初我想問一下同學(xué)們,金星小學(xué)兒童成長理想圖是什么?(生??)對!那就是“活潑、健康、自信、向上、明理、樂...
2024-10-28 21:05
【總結(jié)】第一篇:第十三周國旗下講話2 法制教育周國旗下講話 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們: 大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日,本周是法制宣傳周。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己,做遵紀守法的好學(xué)生...
2024-10-28 20:07
【總結(jié)】第一篇:第十三周國旗下講話各位老師 第十三周國旗下講話 各位老師、各位同學(xué): 大家好!我今天國旗下講話的題目是《愛自己,給心靈一片陽光》。 當你到海邊的時候,拾起一些沙,放在手掌中,再將它們?nèi)?..
2024-10-28 17:34
【總結(jié)】第十三周國旗下講話——做一個有理想的人參考發(fā)言稿 各位教師,各位同學(xué): 大家早上好! 我是211班的杜昳晗。今天我國旗下演講的標題是,做一個有理想的人! 迎著冬日陣陣的寒風,新...
【總結(jié)】第一篇:第十三周國旗下講話 第十三周國旗下講話 —《我的中國夢》 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家早上好! 每個人,都會有一個“中國夢”,就好像每個人都可以仰望星空,星光灑在每個人的臉上,照...
2024-10-28 19:52
【總結(jié)】第一篇:第十三周國旗下講話 第十三周國旗下講話 追夢 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 早上好!今天我講話的題目是《追夢》 我的未來不是夢,我為它奮斗每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動。...
2024-10-28 20:35
【總結(jié)】第一篇:第十三周國旗下講話稿:培養(yǎng)節(jié)約意識 ——第十三周國旗下的講話演講稿 培養(yǎng)節(jié)約意識 各位老師,同學(xué)們: 大家早上好,我是來自旅游部15烹4的羅楊軍。今天國旗下講話主題是:《培養(yǎng)節(jié)約意識》...
2024-10-17 18:49
【總結(jié)】第一篇:第十三周國旗下講話稿(寫寫幫整理) 第十三周國旗下講話稿 各位老師、同學(xué)們: 大家早上好!今天我演講的主題是《樹優(yōu)良學(xué)風,創(chuàng)和諧校園》。 學(xué)風是學(xué)生學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習紀律的綜合反...
2024-10-17 18:35
【總結(jié)】第一篇:第十三周國旗下講話稿 第十三周國旗下講話稿我讀書,我快樂 各位老師,親愛的同學(xué)們:早上好! 我今天講話的題目是《我讀書,我快樂》。 高爾基曾說:書是人類進步的階梯!宋代的理學(xué)大家朱熹也...
2024-10-28 20:45
【總結(jié)】第一篇:第十三屆推普周國旗下講話稿 第十三屆推普周國旗下講話稿 ------讓普通話成為校園語言 推普組長:陶維樹 各位老師、各位同學(xué): 大家好!你們知道這一周是什么日子嗎?這一周是第十三屆...
2024-10-21 02:59
【總結(jié)】第十三周:珍惜自己參考發(fā)言稿 尊敬的教師、親愛的同學(xué)們: 大家早上好!今天我發(fā)言的標題是《珍惜本人》。 一個生長在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地咨詢院長:“像我如此沒人要的小孩,活著終...