20xx理科教師函授自我鑒定參考(編輯修改稿)
2025-01-25 06:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 使本人在過(guò)去的根底上，有一個(gè)較完好的框架把握，對(duì)往常在**階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的時(shí)機(jī)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，本身素養(yǎng)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話實(shí)說(shuō)，盡管特別多知識(shí)在課堂上用不著，但作為一個(gè)老師，一個(gè)新課程背景下的老師，你要倒給學(xué)生一杯水，你本人必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識(shí)使本人高屋建瓴，提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合才能。專業(yè)技能上，教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，**教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的藝術(shù)，**老師的專業(yè)技能
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