20xx校團(tuán)干部培訓(xùn)參考心得體會參考范文5篇(編輯修改稿)
2025-01-25 06:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的脾氣特別犟，遇事總要弄出個對錯是非，但是學(xué)過 了這堂課之后，我明白得了如何去與人交流如何去獲得更好的人緣，直到現(xiàn)在老師的一字一句還記載我的腦海之中，我會借這個時機(jī)加強(qiáng)我的溝通才能，與人協(xié)調(diào)能 力，努力做好同學(xué)們的朋友，和他們做一次心與心的溝通?！ 〉诙€談到“華信人”確實讓我頗感興趣，身為一名華信學(xué)院的學(xué)生，又是學(xué)生當(dāng) 中的一名干部，我倍感榮幸。而今天，老師用中國的理念為什么重新詮釋了什么是“華信人”。華：即為中華，中國的，這不僅僅是指具有中國國籍確實是中國的，真 正的中國，是要具備中國的文化，中國式的思維，中國式的思想。信：是指有智慧，這里的信并不單純的代指誠信，它是一種智慧的表達(dá)，在中國文化的理念中，并 不存在絕對的對與錯之分，我們所倡導(dǎo)的是，適宜就好，這里的智慧確實是要求我們要做的適宜，這里則表達(dá)出中國傳統(tǒng)中的中庸之道。人：是指大人，何為大人?從 字形上分析，“大”字，是一個人加上一個扁擔(dān)確實是大人，這說明了，大人確實是要有擔(dān)當(dāng)，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拍芊Q之為大人。那么“華信人”確實是一個中國化的有智慧并 且能擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。想到這里，我不禁為我身為華信人而感到驕傲和驕傲。而本堂課，令我感受最最深化的確實是呢個“華”字，我們都為我們是中華民族而驕傲，由于我 們中華民族自強(qiáng)不息的精神，由于我們樸實勤勞的精神，由于我們用我們的智慧制造出無限的財富。但是聽完老師所講的以后我才醒悟，我們都認(rèn)為本人是中國人， 但是，我們又真正理解多少中國文化呢?19世紀(jì)以來，我們不斷被西方思想所妨礙著。我們又是否在更多的去考慮中國的東西呢?聽提起來令我們慚愧，中國 5000年的文化底蘊我們所繼承的是在太少太少。中國的文化，中國的思維，中國的思想。較西方而言是截然不同的兩條路，我們中國我經(jīng)典思想用于不同的時代 能帶給人不同的理解。這也正是我們中國文化的博大精深之處。這不禁又讓我想到，現(xiàn)現(xiàn)在，全世界各地都在興修孔子學(xué)院，正在將我們中國的思想傳播到世界各 地，我們身為中華兒女又怎能不精深中國文化呢?19世紀(jì)是英國的，他們用工業(yè)革命妨礙了世界，20世紀(jì)是美國的，他們用美元妨礙了世界，21世紀(jì)是中國 的，我們用中國文化妨礙世界。因而，我將大聲吶喊，我是華信人! 除此之外，我們本次培訓(xùn)所講到的中國政治、從團(tuán)伙到團(tuán)隊和人生規(guī)劃也讓我 領(lǐng)悟到了許多，這些都將指引著我前進(jìn)和努力的方向，就好像老師所講到的那樣，方向比目的更重要。規(guī)劃好本人的人生路，向著本人的目的而不斷的努力奮斗，在 學(xué)習(xí)過程中，將別人的化作為本人的為本人而所適用?！ ∪绾尾拍茏龊靡粋€學(xué)生干部，我牢記這個公式：“才能+實踐+創(chuàng)新=優(yōu)秀學(xué)生干部”，我相信這個公式的正確性和有用性。我想只有這三者的綜合，才能成為一名合格的優(yōu)秀的大學(xué)生學(xué)生干部。這也許確實是在這次培訓(xùn)中我的心得體會吧! 校團(tuán)干部培訓(xùn)心得體會(4) 作為一名學(xué)生干部參加由校團(tuán)委主辦的大學(xué)團(tuán)干培訓(xùn)課程,感觸特別深。通過此次培訓(xùn)，我確實學(xué)到了特別多特別多。 作為一個學(xué)生干部,我們更要有比別人更正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，明確本人的工作和學(xué)習(xí)的方向，正確處理兩者的關(guān)系，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學(xué)生干部?！ ￠_學(xué)典禮上，校團(tuán)委書記xxx老師分別從“學(xué)生干部的類型”、“當(dāng)好學(xué)生干部應(yīng)具備的根本素養(yǎng)”和“學(xué)生干部應(yīng)留意處理好幾種關(guān)系”三個方面為全體學(xué)員做了題為《高校學(xué)生干部應(yīng)具備的根本素養(yǎng)》的專題講座。她指出：當(dāng)一名合格的學(xué)生干部不僅要具備較高的思想政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和較好的智能素養(yǎng)、精神素養(yǎng)，還要擅長處理與老師、同學(xué)以及其它學(xué)生干部之間的關(guān)系，正確對待得與失、名與利等咨詢題。老師更加強(qiáng)調(diào)的是書面表達(dá)才能。我想我們應(yīng)該以飽滿的工作熱情，良好的工作態(tài)度投身到平時的工作學(xué)習(xí)中，做好我們的本職工作，既要有一顆進(jìn)取心，又要保持有一顆平常心，做到有所爭，有所不爭，珍惜本人的崗位，創(chuàng)新型地開展工作，健康順利地成長。 在平時的工作中，多從基層做起，深化同學(xué)，深化研究，從而發(fā)覺咨詢題的本質(zhì)所在，并積極有效的開展活動，處理咨詢題。同時，我們也要嚴(yán)密地圍繞在老師的四周，分解老師的苦惱，不以干部自居，處理好師生關(guān)系。本堂課后，我認(rèn)識到學(xué)生干部是領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)、老師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)的橋梁?！ ∥疑钌畹捏w會到作為一個優(yōu)秀的學(xué)生干部，在處理好各種工作關(guān)系的同時,還必須具備有優(yōu)良的素養(yǎng)和綜合才能。學(xué)生會不是官場，學(xué)生干部不是官，而是一個群體的組織者和帶頭人，在平時開展各種學(xué)生工作中，必須認(rèn)識到既要去做好各項詳細(xì)工作的同時，也要把學(xué)習(xí)搞好，學(xué)生的本質(zhì)確實是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度的好與壞，正確與否，在另一方面也表達(dá)著一個學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)和才能。只有把本質(zhì)認(rèn)清，把根底打好的干部才是一個好干部。試想，假如連學(xué)習(xí)都搞不好，連根底也不能穩(wěn)固的人，能有其他才能去做好一件事?在工作中說要做什么，干什么，那豈不等于泛泛其談，空想而已! 第二堂課由校學(xué)生會主席劉科同學(xué)向我們做了題為“學(xué)習(xí)貫徹十七大，高擎團(tuán)旗跟黨走”的中國大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的心得匯報交流。劉科師兄結(jié)合兩次赴京學(xué)習(xí)的經(jīng)歷就培訓(xùn)學(xué)校的
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