20xx教育科研三年級科學(xué)教學(xué)工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-25 05:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】
整體學(xué)習(xí)情況：三年級現(xiàn)有一個教學(xué)班，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生整體學(xué)習(xí)比擬認真，但缺乏靈敏性、學(xué)習(xí)適應(yīng)較差。適應(yīng)于死學(xué)硬記死板知識，喜愛或適應(yīng)于被教師和家長牽著走，而不擅長設(shè)法自主去獲取知識并在生活中靈敏運用知識。因此學(xué)生對根底知識的掌握往往只停留在理解上，理解不甚深入，運用才能差。
已有知識、經(jīng)歷：學(xué)生由于各種條件的限制，科學(xué)常識極為缺乏，科學(xué)探究才能和認識不強。學(xué)生沒能非常好地在觀察、實驗、調(diào)查等實踐活動中獲取知識、開展才能、培養(yǎng)思想情感。
兒童心理分析：在小學(xué)階段，兒童對四周世界有著
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1