20xx教師個(gè)人年度發(fā)展參考計(jì)劃_0(編輯修改稿)
2025-01-25 05:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，在認(rèn)真做好本職工作，同時(shí)為幼兒園的開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。注重、關(guān)懷幼兒，把幼兒看作學(xué)習(xí)的主人，科學(xué)、全面的組織幼兒的一日生活。 二、學(xué)習(xí)方面： 在新的學(xué)期里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領(lǐng)會(huì)他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際，習(xí)慣幼教開展的新的場面。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志，謙虛向老老師和新老師請教，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點(diǎn)滴體會(huì)寫入教學(xué)反思。及時(shí)總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)歷與教訓(xùn)，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，真正做到揚(yáng)長避短，更好地教書育人。并能理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，加強(qiáng)文字方面的功底，把理論和實(shí)際嚴(yán)密結(jié)合，制訂課題，作出研究的打算，及時(shí)進(jìn)展階段反應(yīng)。 三、教育教學(xué)工作方面： 我深入體會(huì)到，小孩是真正按照自我的成長形式開展的。作為老師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目的來要求、衡量每一個(gè)小孩，老師要擅長觀察、理解每一個(gè)小孩，要有一顆會(huì)等待、會(huì)協(xié)助的心，老師的教務(wù)必基于老師對小孩的知。本著以兒童為本，以兒童的開展需要為本，為幼兒帶給健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有益于身心開展的經(jīng)歷。活動(dòng)前的預(yù)備工作，在帶班過程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我，面向全體幼兒，細(xì)心觀察每個(gè)小孩的表現(xiàn)，用心啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自我成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。注重幼兒的個(gè)別差異，理解幼兒的需要、興趣和潛在開展的可能性，為兒童的自我開展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能在教育中靈敏的扮演最合適的，與幼兒用心互動(dòng)的主角。以上確實(shí)是我這一學(xué)期的個(gè)人打算，期望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)視。 四、家長溝通工作 在教育工作中，家長工作占據(jù)著十分重要的作用。透過家長工作，家園互相溝通，配合一致，促進(jìn)幼兒健康和諧開展。透過家長工作，指導(dǎo)協(xié)助家長，非常好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢，給幼兒以用心而富有成效的妨礙。透過家長工作，調(diào)動(dòng)家長關(guān)懷、支持
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