20xx教師個(gè)人學(xué)習(xí)參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-25 05:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)根底教育的深化解析
學(xué)校訂的期刊《小學(xué)教學(xué)》，聯(lián)絡(luò)本人的教學(xué)實(shí)踐，研究業(yè)務(wù)。
二、“寫(xiě)”
讀書(shū)的同時(shí)寫(xiě)下本人的讀書(shū)心得，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的適應(yīng)。時(shí)刻銘刻“只有寫(xiě)，才會(huì)寫(xiě)”的硬道理，給本人零零碎碎的思緒片段和反思存放個(gè)位置。
三、“聽(tīng)”
接著學(xué)習(xí)觀摩名師課堂，并在不耽擱上晚自習(xí)不妨礙家庭的情況下，盡量參與“商丘小語(yǔ)”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)與交流，即便默默不語(yǔ)地躲在一
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