20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀怎樣才能使兒童愿意好好學(xué)習(xí)有感(編輯修改稿)
2025-01-25 05:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鈴響。
我們的蘇霍姆林斯基提出了培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀主義精神。改變好分?jǐn)?shù)確實(shí)是好學(xué)生的理念，改變沒(méi)有得到“應(yīng)得”的分?jǐn)?shù)就意味著這個(gè)學(xué)生“不夠格”這種思想。在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí)，面對(duì)學(xué)生的不學(xué)習(xí)的現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)多理解學(xué)生的內(nèi)心世界，因勢(shì)利導(dǎo)，樹(shù)立學(xué)生樂(lè)學(xué)的觀念。學(xué)生不學(xué)習(xí)當(dāng)老師的不能怒氣沖沖，要認(rèn)真理解分析緣故，就事
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