20xx教師個人參考計劃總結(jié)常規(guī)教學的點點滴滴(編輯修改稿)
2025-01-25 05:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生，啟發(fā)學生，讓他們獨立考慮處理咨詢題。所以要真正調(diào)學生的積極性，必須有好的咨詢題設(shè)計，題型要多樣，標題要新穎，難易要適度，要能“拴”住學生的心，“迷”住學生的眼，吸引學生的思想以使其集中留意力。進而把他們求知和想說的欲望變?yōu)椴煌虏豢臁?br /> 我們常教誨學生，要可以舉一反三，但沒有“一”的根基，就不會有“三”的靈敏。因而加強根底知識教學是教學之根本。而且從近年的高考試題來看，越來越注重根底知識的考察和根底才能的發(fā)揮，因而我們要及時轉(zhuǎn)變教學理念，拋開“偏、難、怪”，注重根底知識和才能的培養(yǎng)。第一，關(guān)于根本概念和根本原理要深化理解，挖掘其內(nèi)涵，對它們的
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