20xx教師個人參考計劃總結(jié)教師應(yīng)該扮演多種的角色(編輯修改稿)
2025-01-25 05:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 肯跟人談起，她回絕別人的關(guān)懷，回絕別人的接近，因此她幾乎沒有什么特別要好的朋友。
我認(rèn)識到，假如想要以老師的身份來改變小潔是一件非常困難的事情，因此我嘗試以朋友的身份來介入小潔的生活和學(xué)習(xí)。
我留意到小潔非常喜愛畫畫，別的小孩出去玩的時候她常常是在本人的座位上畫畫，畫的并不是非常好，但是能夠看出她是用心畫的，能夠看出這是她本人簡單的生活中為數(shù)不多的愛好之一。
一個非常平常的課外活動時間，小潔依然在角落沉醉在本人的畫筆制造的世界中，我坐到她周圍，在她身旁的座位坐下，她非常吃驚的看著我，眼里有難以掩飾的防范，讓我有些心寒和憐惜。我看了她畫的畫，狠狠夸獎了她的畫和她畫里的世界，大概是大大的出乎了她的預(yù)料，小潔有些驚奇的看著我，她大概非常不適應(yīng)和別人如此近間隔的交往，尤其是老師。這是我預(yù)料之中的事情，我開場和她說關(guān)于畫畫的事情，告訴她我也喜愛畫畫，我咨
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1