20xx教案人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題有答案(編輯修改稿)
2025-01-25 04:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本人熟悉的一處著名的建筑，并用上“美輪美奐”一詞。（2分）我熟悉的著名建筑：我寫的句子：三、寶貝珍藏夾。 （11分）1. 從許多古詩(shī)文中我們能夠找尋到天真可愛的鄉(xiāng)村兒童形象。從楊萬(wàn)里的筆下找尋到孩童才有的奇思妙想：“ ， ?！睆男翖壖驳墓P下我們找尋到無(wú)憂無(wú)慮地游玩，享受著童年美妙光陰的小孩：“ ， ”課文《楊氏之子》閃耀著兒童的智慧，我們從“ ”中找尋到了小孩語(yǔ)言的機(jī)智幽默。（3分）2. 諸葛亮采納 的計(jì)策挫敗了周瑜的暗算。我能寫出與他們相關(guān)的歇后語(yǔ)： 。（2分）3. 任選一個(gè)中心詞填在括號(hào)里，再在橫線上默寫一句與之相關(guān)的名言警句。（4分）正直 英勇 堅(jiān)強(qiáng) 誠(chéng)信 奉獻(xiàn)（ ）：（ ）：4. 古代采納 、 等方式傳遞信息速度 ?，F(xiàn)代人采納 、 等方式傳遞信息，快捷方便。（2分）四、閱讀歡樂(lè)谷。（25分）新課標(biāo) 第一網(wǎng)（一）乞丐我在街上走著……一個(gè)乞丐——一個(gè)衰弱的老人擋住了我。紅腫的、流著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，粗糙、襤褸的衣服，齷齪的傷口……啊，貧窮把這個(gè)不幸的人折磨成了什么模樣??！他向我伸出一只紅腫、骯臟的手……他呻吟著，他喃喃地乞求協(xié)助。我伸手搜索本人身上所有口袋……既沒有錢包，也沒有懷表，甚至連一塊手帕也沒有……我隨身什么東西也沒有帶。但乞丐在等待著……他伸出來(lái)的手，微微地?cái)[動(dòng)著和顫抖著。我惘然無(wú)措，惶惑不安，緊緊地握了握這只骯臟的、發(fā)抖的手……“請(qǐng)別見怪，兄弟；我什么也沒有帶，兄弟。”乞丐那對(duì)紅腫的眼睛注視著我，他發(fā)青的嘴唇微笑了一下——接著，他也照樣緊握了我的變得冷起來(lái)的手指?！澳膬旱脑挘值?，”他費(fèi)勁地說(shuō)道，“這也應(yīng)當(dāng)感謝啦。這也是一種施舍啊，兄弟。”我明白，我也從我的兄弟那兒得到了施舍。1．聯(lián)絡(luò)上下文，寫出以下詞語(yǔ)的意思。（2分）惘然無(wú)措：惶惑不安：2．用“
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