【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 考核實(shí)在加強(qiáng)禮儀文化教育?！　?，構(gòu)建良好的師生學(xué)習(xí)工作環(huán)境?！　xxx年室內(nèi)文化的重點(diǎn)是補(bǔ)充老師辦公室文化，完善教室文化、實(shí)驗(yàn)室文化和體育室文化，音樂(lè)室文化，美術(shù)室文化，微機(jī)室文化，突出做好各室文化建立工作。　　，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育?！　≌烫?、少先隊(duì)要充分利用嚴(yán)重節(jié)日，有針對(duì)性、主題性地對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育，并通過(guò)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情?！　。訌?qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)教育?！　×己玫奈幕顒?dòng)對(duì)學(xué)生身心健康開(kāi)展起著積極作用，為此，少先隊(duì)在做好嚴(yán)重節(jié)日文藝匯演的前提下，大力開(kāi)展具有健康意義的、生動(dòng)爽朗的文體活動(dòng)，開(kāi)展定期考核制度，并做為文明班級(jí)考核的主要依照之一?！　。⒕G色校園。　　總務(wù)處以“綠色學(xué)?！睘殛鼨C(jī)，結(jié)合“綠色學(xué)校”創(chuàng)立的要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定詳細(xì)的栽植樹(shù)、種植打算，要以種花草樹(shù)木為目的，栽種花草樹(shù)木，既要表達(dá)經(jīng)濟(jì)原則，又要表達(dá)美觀校園的原則，努力發(fā)揮了花草樹(shù)木的育人作用?！　⌒@文化建立是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，各室、各班級(jí)要實(shí)在履行職責(zé)，共同為xxxx年校園文化建立做出應(yīng)有的奉獻(xiàn).　　校園文化工作打算(四)　　一、指導(dǎo)思想　　校園文化建立要以全面貫徹教育方針全面提高教育質(zhì)量為主旨，以全面施行素養(yǎng)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新才能和社會(huì)實(shí)踐才能為詳細(xì)目的，強(qiáng)化“三風(fēng)”建立，為學(xué)生的開(kāi)展、老師的開(kāi)展和學(xué)校的開(kāi)展制造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感熏陶的成長(zhǎng)樂(lè)園，從而構(gòu)成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和和辦學(xué)特色的校園文化?！　《?、總體目的和工作重點(diǎn)　　培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。以開(kāi)展各種文明創(chuàng)立活動(dòng)為中心，努力建立內(nèi)容豐富多彩，風(fēng)格健康向上，既充滿活力活力又促進(jìn)師生共同開(kāi)展的校園文化，構(gòu)成學(xué)校濃重的文化氣氛。通過(guò)校園文化建立活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思想道德和科學(xué)文化素養(yǎng)健康協(xié)調(diào)開(kāi)展，努力構(gòu)建和諧校園?！　∪?、主要工作措施　　(一)加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建立　　本著“追求高品味，著眼有用性，科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，合理高效”的原則，搞好校園綠化、美化，適當(dāng)設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想育人場(chǎng)所?！　艋⒕G化、美化工作　　目的：表達(dá)一定的文化內(nèi)涵，依照現(xiàn)有條件，巧妙設(shè)計(jì)各景點(diǎn)，花草樹(shù)木規(guī)劃參差有致、疏密合理，邊邊角角也不放過(guò)，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”，建立恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園?！　?1)學(xué)校凈化是學(xué)校文明的第一個(gè)標(biāo)志。在校園內(nèi)所有的教育活動(dòng)場(chǎng)所、生活場(chǎng)所都要保持干凈，做到視線內(nèi)無(wú)臟亂，每個(gè)師生員工都應(yīng)有良好的衛(wèi)生適應(yīng)。　　(2)多年來(lái)，我校特別注重育人環(huán)境的優(yōu)化，在此根底上，我校將依照實(shí)際做精做美，也要關(guān)于辦公室、教室、功能室的綠化做適當(dāng)?shù)奶碇?。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)綠化工作的目的責(zé)任制治理，由校內(nèi)員工定期對(duì)全?；ú荨?shù)木進(jìn)展修剪、養(yǎng)護(hù)。開(kāi)展“綠色行動(dòng)”，由班級(jí)認(rèn)領(lǐng)綠地，在綠地上設(shè)置富有藝術(shù)性和教育性的標(biāo)語(yǔ)，成立“護(hù)綠”學(xué)生社團(tuán)，定期開(kāi)展綠色教育、環(huán)境保護(hù)活動(dòng)?！　∪宋木坝^建立　　目的：加強(qiáng)人本文化建立，充分表達(dá)“協(xié)調(diào)和諧、個(gè)性魅力、辦學(xué)特色”的原則?！　?1)打造“走廊文化”、“樓梯文化”、“廁所文化”，讓學(xué)校的每一面墻壁，每一個(gè)角落都能說(shuō)話，在教學(xué)樓學(xué)生必經(jīng)的走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)“文化長(zhǎng)廊”。在走廊及樓梯墻壁的適當(dāng)位置懸掛統(tǒng)一規(guī)格、制造精巧的師生字畫(huà)、工藝作品、設(shè)置班級(jí)風(fēng)采展示欄?！　?2)學(xué)校各種標(biāo)牌(處室牌、教室牌、綠地標(biāo)牌等)要做到精致美觀?！　?3)不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，每天課前播放輕松愉快的輕音樂(lè)，讓師生在其中得到美的享受?！　“嗉?jí)文化環(huán)境建立　　班級(jí)教室的布置要兼顧共性與個(gè)性，各班師生可依照各自的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不同的風(fēng)格與追求，鼓舞和引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)文化建立，通過(guò)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建立來(lái)表達(dá)隱性文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個(gè)性的場(chǎng)所。　　辦公室文化環(huán)境建立　　辦公室文化環(huán)境建立是校園文化建立的重要組成部分。學(xué)校各辦公室應(yīng)依照學(xué)校文化建立的詳細(xì)要求認(rèn)真布置，營(yíng)建濃重的辦公室文化氣氛。學(xué)校將依照詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選“先進(jìn)辦公室”。　　隊(duì)室及其他功能教室文化環(huán)境建立　　隊(duì)室是一所小學(xué)文明的窗口之一，也能夠從隊(duì)室反映出一所小學(xué)文化水平的高低，因而讓隊(duì)室插上文化的翅膀關(guān)于學(xué)校文化建立有著比擬重要的意義。我校的隊(duì)室還需在文化性、藝術(shù)性、教育性及兒童化上做些文章，同時(shí)也要做日常清潔維護(hù)工作。同時(shí)也要注重其他功能教室的文化環(huán)境建立?！　∨?gòu)建數(shù)字校園　　在我?，F(xiàn)有的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)治理人員根底上，積極發(fā)揮其在開(kāi)展教學(xué)、科研和治理及電子政務(wù)的作用，要運(yùn)用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)字化，以增進(jìn)交流，改變老師的授課方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)校治理的水平。學(xué)校要充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，全面改版學(xué)校網(wǎng)站，精心設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，為學(xué)校、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)搭建一個(gè)交流平臺(tái)?！　「纳浦苓叚h(huán)境，打造“平安校園”　　經(jīng)常與公安、工商、文化等部門和社區(qū)單位共同配合，及時(shí)搞好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，使學(xué)校周邊環(huán)境平安、健康，防止不良風(fēng)氣、