20xx教師自我介紹參考演講范文(編輯修改稿)
2025-01-25 04:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)中，我不斷地探究適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，嘗試過情景教學(xué)、三三六形式教學(xué)、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法，現(xiàn)在我正探究、研究、總結(jié)非常適用于我的“語文情感教學(xué)法”。記得那次上《假設(shè)我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領(lǐng)導(dǎo)評價：作為一個男人，我非常不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導(dǎo)，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學(xué)，就應(yīng)該如此入情入境，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精華!關(guān)于語文課堂的駕馭才能，我從來沒有疑心過本人，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深入發(fā)人深省，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市，我都上過示范課，且都得到專家、老師的高度評價，全區(qū)課賽我也拿過一等獎，但由于35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語文老師最大的遺憾。在教學(xué)中，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的才能和寫作水平，我非常注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展，學(xué)生在每節(jié)課課前三分鐘，交流本人一天中學(xué)習(xí)語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經(jīng)典習(xí)作。我?guī)У膶W(xué)生，屢次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學(xué)成績名列前茅，得到家長和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在興趣班中不斷擔(dān)任著寫作、小記
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1