20xx班主任工作參考心得體會(huì)字(編輯修改稿)
2025-01-25 04:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的同學(xué)糾紛由于我的先入為主，差點(diǎn)傷了一個(gè)“棄暗投明”的學(xué)生。如今想想都為當(dāng)時(shí)的本人感到慚愧，所以也正由于這次事件我明白了沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)生天生確實(shí)是屢教不改，頑劣異常的。處在開展中的青青年，向善，愛美，追求正義，這些美妙的質(zhì)量，是他們的天分，一時(shí)的頑劣，只是烏云臨時(shí)遮住了太陽(yáng)，我們老師要做的，確實(shí)是撥云見日的工作?！ ∶靼琢诉@些在以后的工作中，面對(duì)這些“后進(jìn)生”我就多了一絲沉著與淡定。還記得去年下學(xué)期，我由于參加教研活動(dòng)不在學(xué)校，而我班當(dāng)時(shí)恰好有五六個(gè)學(xué)生沒(méi)上學(xué)，接到學(xué)校執(zhí)勤老師的，我立馬趕回了學(xué)校。在路上我就在揣測(cè)各種他們逃學(xué)的緣故，初三了厭學(xué)？明白班主任不在成心曠課？集體去網(wǎng)吧玩游戲？……最終我覺(jué)得一定是由于明白我不在因此成心曠課，剛產(chǎn)生這種念頭我就想起了幾年前**事件的教訓(xùn)——不應(yīng)妄自揣測(cè)，聯(lián)絡(luò)到學(xué)生咨詢清晰才是正確處理咨詢題之道。 回到學(xué)校我挨個(gè)家長(zhǎng)打，最終在某一位同學(xué)家里
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